精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
實驗室配制100g5%的硫酸鈉溶液,提供了如下藥品:硫酸鈉固體,20g10%的硫酸鈉溶液,蒸餾水.
(1)若用固體和蒸餾水配制,需硫酸鈉固體的質量為
 

(2)若用20g10%的硫酸鈉溶液配制,另需向其中加入硫酸鈉固體的質量為
 
,蒸餾水的體積為
 
;
(3)將上述配置好的100g5%的硫酸鈉溶液通電一段時間,電解后負極產生的氣體為22L,已知氫氣的密度約為0.09g/L.求剩余溶液溶質質量分數.(寫出計算過程,每一步計算結果均保留整數.)
考點:一定溶質質量分數的溶液的配制,有關溶質質量分數的簡單計算,根據化學反應方程式的計算
專題:溶質質量分數與化學方程式相結合的計算,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數;
(2)所配溶液中溶質的質量=硫酸鈉固體的質量+20g硫酸鈉溶液中溶質的質量,溶劑的質量=溶液的質量-溶質的質量;
(3)據m=ρv求出生成氫氣的質量,并結合方程式求出分解的水的質量,計算出剩余溶液的質量,并據溶質的質量分數計算.
解答:解:(1)若用固體和蒸餾水配制,需硫酸鈉固體的質量為:100g×5%=5g;
(2)20g10%的硫酸鈉溶液含有硫酸鈉 的質量是:20g×10%=2g,則另需向其中加入硫酸鈉固體的質量為5g-2g=3g,需要蒸餾水的質量是100g-20g-3g=77g,由于水的密度是1g/cm3,所以需要水的體積是77mL;
(3)電解水負極生成的是氫氣,負極產生的氣體為22L,已知氫氣的密度約為0.09g/L,所以生成氫氣的質量是:22L×0.09g/L=1.98g≈2g;
設分解的水的質量為x
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
36        4
x         2g
36
4
=
x
2g

 x=18g
則剩余溶液的質量是:100g-18g=82g
電解水過程中硫酸鈉的作用是增強水的導電性,本身的質量不變,所以剩余溶液溶質質量分數是:
100g×5%
82g
×100%≈6%
故答案為:(1)5g;  
(2)3g;   77ml;
(3)剩余溶液溶質質量分數是6%.
點評:了解溶質的質量分數的計算方法并能靈活的進行公式變形,電解水過程中硫酸鈉的作用是增強水的導電性,本身的質量不變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、正在使用的家電著火可用水來澆滅
B、鐵鍋清洗后要及時擦干
C、人體所需的各種元素攝入量越多越好
D、工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉可代替食鹽用于烹調

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產、生活中應用廣泛.

(1)如圖金屬制品中,利用其導電性的是
 
(填字母序號).
(2)鐵是應用最廣泛的金屬.
①為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
 

②顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”.該反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗小組設計了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實驗方案,據此回答問題:
(1)寫出試劑X的化學式
 
;
(2)加入過量X溶液,過濾后所得濾液中含有的溶質是
 
(化學式),在濾液中加入適量Y后,蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體,寫出有關的化學方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學知識回答下列有關問題:
(1)用微粒觀點解釋:濕抹布擦過的桌面一段時間后變干的原因
 
;
(2)小麗每天臨睡前喝杯牛奶能補充的主要營養(yǎng)素是
 

(3)消防隊員常用高壓水槍滅火.其滅火的主要原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖中表示的是幾種常見物質的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略),已知C為生活中不可缺少的調味品,F為某種建筑材料的主要成分,請回答以下問題:
(1)寫出E的化學式
 
;
(2)寫出F和B反應的化學方程式
 
;
(3)寫出D和I的溶液反應的現象
 
;
(4)寫出I的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分裝置.試根據題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選裝置的連接順序為
 
(填寫代表裝置的字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)為探究二氧化碳的性質,進行如下實驗.
①將二氧化碳通入到紫色的石蕊溶液中,觀察到
 
,請說明原因
 

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯的反應現象,欲用化學方法證明CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,請從NaCl溶液、BaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗,簡單的用一個化學方程式說明理由即可:
 

③將少量CO2氣體通入到盛有澄清石灰水的燒 杯中,實驗現象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,A~G是初中化學兩冊教材中常見的物質.圖中“→”表示轉化關系,其它的反應物和生成物已經省略,“-”表示相連的兩種物質相互能反應.已知A是人體胃液中含有的酸,B和C含有相同的元素,D是紅色粉末,C和D的反應條件需要高溫,G是最輕的氣體.
(1)寫出C的化學式
 

(2)寫出A和D二者反應的化學方程式為
 

(3)寫出由F生成E的反應的化學方程式
 

物質E的俗稱為
 
(只填一種即可),A和E能發(fā)生反應,其反應的基本類型屬于
 
反應.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案