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【題目】某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,進行了如下實驗:

1)請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?/span>

(實驗目的)探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序

(實驗過程)

實驗驗內容

實驗現(xiàn)象

解釋或化學方程式

①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中

觀察到鋁絲表面有紅色物質生成,溶液顏色變淺

用砂紙打磨鋁絲的目的是________

②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中

觀察到銅絲表面有銀白色物質生成,溶液顏色由無色變?yōu)樗{色

化學方程式為_________

(實驗結論)Al、CuAg三種金屬的活動性順序由強到弱為_________;

2)在確定了活動性后,同學們繼續(xù)實驗,向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質量的鋁粉,充分反應后過濾,得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸,有氣泡產生。根據(jù)此實驗現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質是_______,固體B中一定含有的物質是_________。

【答案】除去鋁表面的氧化膜 硝酸銀 Al>Cu>Ag 硝酸鋁 Al、CuAg

【解析】

1)實驗過程:

①解釋或化學方程式:鋁的化學性質比較活潑,在常溫下容易與空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜,用砂紙打磨鋁絲的目的是:除去鋁表面的氧化膜;

②實驗現(xiàn)象為:觀察到銅絲表面有銀白色物質生成,溶液顏色由無色變?yōu)樗{色,說明銅與硝酸銀反應生成了硝酸銅和銀,故實驗內容為將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,該反應的化學方程式為:;

實驗結論:

鋁能與硫酸銅反應生成硫酸鋁與銅,說明在金屬活動性順序里,鋁位于銅之前,銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,故Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序由強到弱為Al>Cu>Ag;

2)向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質量的鋁粉,鋁先和硝酸銀反應生成硝酸鋁和銀,待硝酸銀完全反應后,再和硝酸銅反應生成硝酸鋁和銅,充分反應后過濾,得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸,有氣泡產生,說明固體B中含鋁,說明鋁過量,硝酸銀和硝酸銅已經完全反應,故所得液體A中除水外一定含有的物質是硝酸鋁,固體B中一定含有的物質是Al、Cu、Ag

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,初中化學課上做過許多實驗,根據(jù)下列4個實驗回答問題:

1)圖1是電解水的實驗裝置,該實驗得出的實驗結論是__________

2)圖2是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是___________

3)圖3是實驗室中模擬煉鐵的原理實驗裝置。煉鐵原理的化學方程式是________。

4)圖4是空氣中氧氣含量的測定實驗,試分析在測定過程中,對測定結果帶來誤差的因素可能有:________。(一點即可)

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【題目】合金中含有銅、銀、鉻(Cr),為了從中回收貴金屬銀和一種鹽晶體,某興趣小組的同學們設計了如下實驗流程,請回答下列問題:

1)三種金屬的活動性順序由強到弱為_____(填化學式)。

2)步驟a包括兩個操作,兩個操作都要用到的玻璃儀器是_____。

3)操作b包括的具體操作是_____、降溫結晶和過濾。

4)鉻元素在化合物中呈+2價,反應的化學方程式是_____,反應的化學方程式是_____。

5)溶液A的質量_____(選填“大于”“等于”或“小于”)溶液B的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是探究鐵銹蝕條件的部分裝置,調節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察。下列推斷錯誤的是

A.a管中鐵釘有生銹現(xiàn)象B.L端液面比R端液面高

C.該實驗說明鐵銹蝕與水蒸氣有關D.該實驗說明鐵銹蝕與水蒸氣、氧氣有關

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【題目】燃氣灶是我們日常生活中的一種必需品。如圖是一款燃氣灶的示意圖:

1)燃氣灶所用燃氣包括煤氣、天然氣、石油液化氣等,寫出天然氣的主要成分的化學式_______

2)燃氣的火焰有時呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質的原因是燃氣不充分燃燒、這時應將空氣進風口_______(調大調小”);

3)夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,應采取的措施正確的是______

A迅速關閉閥門 B打開門窗通風

C開燈檢查并撥打維修電話 D打開抽油煙機排氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是一種重要的自然資源,以下是對海水資源的部分利用,回答有關問題。

1)從海水中得到金屬鎂——下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為__________________。

2)海水制堿——下圖是海水制堿的部分簡單流程。

①步驟反應的化學方程式為:_______________________。

②制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳。如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低。這是因為_____________________________。

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【題目】下圖為甲、乙兩種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A. t2℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液蒸發(fā)水,析出的晶體質量甲大于乙

B. t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液中的溶質質量一定小于乙溶液中的溶質質量

C. t2℃時,乙飽和溶液的溶質的質量分數(shù)一定小于甲溶液的溶質的質量分數(shù)

D. 甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。。

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____,②_____。

2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____。

3)若要制取并收集到一瓶干燥的氧氣, 所選擇裝置的連接順序為: A→__________(填字母序號)。

4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_____

5)某興趣小組的同學連接B. G. H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中澄清石灰水溶液變渾濁,則B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

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【題目】如下表所示,已知A與一定量的B反應生成CD。

物質

A

B

C

D

微觀示意圖

1)參加反應的AB個數(shù)比為_____

2)該反應中化合價升高的元素是_____。

3)若在該反應中繼續(xù)通入B,則D會與B繼續(xù)反應產生一種氮肥,請寫出此時AB反應的總化學方程式:_____。

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