用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）過氧化氫
 
；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用的化肥碳銨
 
；
（3）三個(gè)鐵離子
 
；
（4）小蘇打
 
；
（5）氧化鉀
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目
解答：解：（1）一個(gè)過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，符號(hào)為 H2O2；
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用的化肥碳銨符號(hào)為 NH4HCO3；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故三個(gè)鐵離子符號(hào)為 3Fe3+；
（4）小蘇打是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的，符號(hào)為  NaHCO3；
（5）氧化鉀是由鉀元素和氧元素組成的，鉀元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，化合價(jià)交叉得化學(xué)式為 K2O
故答案為：（1）H2O2 （2）NH4HCO3 （3）3Fe3+ （4）NaHCO3 （5）K2O
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物，其中甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同，甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物．A、B均含兩種元素，其混合物有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色．丙中含氧45.3%，廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
（1）寫出甲的化學(xué)式
 
．
（2）寫出丙和A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)類型為
 
．
（3）寫出丙→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）利用直流電分解水可獲得氧氣：
 
，從能量轉(zhuǎn)化角度考慮，該反應(yīng)中吸收
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．
（2）鐵絲浸入硫酸銅溶液中：
 
，反應(yīng)后金屬表面出現(xiàn)
 
色固體．
（3）某些工廠利用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分為氧化鐵）：
 
，該反應(yīng)屬于
 
（基本反應(yīng)類型）．
（4）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：
 

（5）亞硫酸（H2SO3）在空氣中逐漸氧化形成硫酸
 
，亞硫酸溶液露置在空氣中一段時(shí)間后，溶液的pH將
 
（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊胝_的內(nèi)容：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式為：
 
 
（2）2個(gè)亞鐵離子：
 

（3）4SO3表示的意義：
 

（4）我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．現(xiàn)有以下物質(zhì)：A．不銹鋼；   B．生石灰（氧化鈣）； C．活性炭； D．二氧化碳；E．醋酸； F．熟石灰（氫氧化鈣）； G．鹽酸．請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空（每種物質(zhì)限選一次）：
①
 
可用于制造炊具； 
②
 
可用來降低土壤的酸性；
③
 
可用作溫室氣體肥料；
④
 
可用于金屬表面除銹；
⑤
 
可用作某些食品的干燥劑； 
⑥
 
可用作冰箱的除臭劑； 
⑦通常的食醋中含有約3%-5%的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是
 

A．金剛石用于裁玻璃-------硬度大
B．一氧化碳用于冶煉金屬--------氧化性
C．二氧化碳用于滅火------能與水反應(yīng)
D．活性炭用于凈水-------
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）空氣中含量最高的物質(zhì)
 
；   
（2）天然氣的主要成分
 
；
（3）人體胃液中含有的酸
 
；  
（4）常用于人工降雨的氧化物
 
；
（5）常用于改良酸性土壤的堿
 
；   
（6）天然存在最硬的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是
 


選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱，觀察外形變化
B實(shí)驗(yàn)室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸
C除去氯化鈉溶液中的氯化鈣加入碳酸鉀溶液，過濾
D區(qū)分硬水和軟水 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

珠海因水而美，愛惜珠海的美麗，先從我們自身做起．
（1）有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

①圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是
 
；
②圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖 1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是
 
③圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：
 
，A 管中產(chǎn)生的氣體是
 
；
（2）水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是
 
；
（3）節(jié)約保護(hù)水資源是珠海美麗的關(guān)鍵，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法：
 
．

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