某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們.欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g.
②量取鹽酸與水時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的 保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒人 中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)).
計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;稱量器-托盤天平;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.. | |
專題: | 綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題). |
分析: | (1)依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析作答,根據(jù)量筒的使用方法及溶液的配制方法分析作答; (2)根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算對(duì)相關(guān)的計(jì)算進(jìn)行分析即可; |
解答: | 解:(1)①用這瓶濃鹽酸來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需量取這種濃鹽酸的質(zhì)量是=20g; ②量取鹽酸與水時(shí),視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積;將兩種液體都倒人燒杯中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻. (2)設(shè) 參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 x 75g×7.3% = x=7.5g; 答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為7.5g; |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計(jì)算和依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,但解答時(shí)要細(xì)心計(jì)算. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.計(jì)算:
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)若恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則原固體混合物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語正確的是( 。
| A. | 2H2O:2個(gè)水分子 | B. | SO4:硫酸根離子 |
| C. | N2:2個(gè)氮原子 | D. | :鎂離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).下列說法正確的是( 。
| A. | 家用電器著火,立即用水潑滅 |
| B. | 碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多 |
| C. | 發(fā)令槍中紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量“白霧” |
| D. | 生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒有區(qū)別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時(shí),將不飽和的甲溶液,轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 .變化過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量 (選序號(hào)).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是( 。
| A. | 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) |
| B. | 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化 |
| C. | 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原質(zhì)量之比 |
| D. | 離子之間存在著相互作用,分子間沒有相互作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)的多樣性
物質(zhì)名稱 | 銅 | 氫氣 | 甲烷 | ||
化學(xué)式 | Ca(OH)2 | ||||
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào) | Na+,CO32﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“了解漳州,愛我家鄉(xiāng)”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題:
⑴花果之鄉(xiāng)—漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、長(zhǎng)泰蘆柑、龍海荔枝、天寶香蕉聞名遐邇。甜美的水果富含的果糖(C6H12O6)是由 種元素組成,其中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比是 ;硝酸鉀(KNO3)是花卉、果樹的重要肥料,它屬于 肥(填“氮”、“鉀”或“復(fù)合”)。
⑵旅游勝地—東山風(fēng)動(dòng)石、龍文云洞巖、漳浦天福園是旅游觀光、品嘗美食的好去處。
海鮮—魚、蝦主要含 (填“維生素”或“蛋白質(zhì)”);云洞巖鹽雞的制作需要用到食鹽,食鹽的主要成分是 。
⑶文明之城—詔安書畫之鄉(xiāng)、南靖云水謠、田螺坑土樓、華安二宜樓等享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。
用墨寫的字可以長(zhǎng)時(shí)間保存,是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”);碳點(diǎn)燃能與氧氣反應(yīng),其完全燃燒的化學(xué)方程式是 ;土樓里常設(shè)有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是 ,石灰漿是修建土樓的主要材料之一,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小,進(jìn)行如下四個(gè)實(shí)驗(yàn).從所述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論是( 。
| A. | X>Y>Z | B. | Z>Y>X | C. | Y>X、Y>Z | D. | X>Y、Z>Y |
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