(1)某實(shí)驗(yàn)小組查閱資料得知紫包菜浸出液可作酸堿指示劑.該小組將切碎的紫包菜片用
 
浸泡,并將汁液過(guò)濾制得酸堿指示劑,這種指示劑呈紫色,遇石灰水變藍(lán)色,遇稀硫酸變紅色.向燒堿溶液中滴入幾滴上述自制指示劑,溶液變
 
色..
(2)蛋白質(zhì)由多種氨基酸構(gòu)成(如丙氨酸和甘氨酸),丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89,經(jīng)測(cè)定其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36%,請(qǐng)確定丙氨酸(CxH2OyN)的化學(xué)式
 
考點(diǎn):酸堿指示劑及其性質(zhì),化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:(1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,植物的汁液易溶解在酒精中,根據(jù)題干提供的信息可知此種植物的汁液遇堿性溶液變藍(lán);
(2)根據(jù)氧元素的含量和氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量,利用某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,作為相等關(guān)系列出方程求解即可.
解答:解:
(1)要溶解紫包菜的汁液,可以使用酒精作溶劑,燒堿呈堿性,能使紫包菜的汁液變藍(lán),故填:酒精,藍(lán).
(2)設(shè)每個(gè)丙氨酸分子中含氧原子的個(gè)數(shù)為y,則
36%=
16y
89
×100%
解得x≈2 
12x+1×7+16×2+14=89
x=3   丙氨酸(CxH2OyN)的化學(xué)式C3 H7O2N
答案:(1)酒精  藍(lán)(2)C3 H7O2N
點(diǎn)評(píng):本題考查了指示劑的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象與所對(duì)應(yīng)的敘述中關(guān)系正確的是( 。
A、
向pH=3的溶液中不斷加水
B、
一定溫度下,往100g水中不斷加入氯化銨
C、
向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
D、
在一定量的硝酸銀溶液中加入適量的銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)第一朵紫色干花噴上水,紫花
 
,第二朵紫色干花直接放人盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,紫花
 
,第三朵紫色干花先噴上水再放人盛滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,紫花
 

(2)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:
 
不能使紫色石蕊變紅,
 
也不能使紫色石蕊變紅,那么肯定是
 
 
反應(yīng)生成的新物質(zhì)使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)的化學(xué)  方程式是
 

(3)將第三朵小花從瓶中取出,小心烘烤,現(xiàn)象是
 
,該現(xiàn)象說(shuō)明
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有碳、氧、氫、鈣四種元素,請(qǐng)選用這四種元素中的一種或幾種寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式:汽水中含有的一種酸
 
,光合作用釋放的氣體
 
,能使人中毒的氣體
 
,建筑上所用石灰漿的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙醇俗稱(chēng)酒精,其化學(xué)式為C2H5OH,試完成下列各題:
(1)乙醇由
 
種元素組成;
(2)乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小林將X和Z兩種金屬分別插入稀鹽酸中,Z的表面有氣泡產(chǎn)生,X無(wú)變化;他又將X金屬絲插入Y的化合物溶液中,取出驚喜地發(fā)現(xiàn)X的表面上出現(xiàn)了金屬Y.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、X>Y>Z
B、Z>X>Y
C、Z>Y>X
D、X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下面實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①一游客牽著小狗進(jìn)入-個(gè)深山洞,在接近洞底時(shí),小狗先暈倒在地.
②-個(gè)兩端(均有紙筒)已平衡的天平,往-端紙筒中傾倒二氧化碳,天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜.以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了二氧化碳的密度比空氣的密度大.請(qǐng)你再簡(jiǎn)述兩個(gè)證明同樣結(jié)論的實(shí)驗(yàn)事實(shí)或生活事實(shí):
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān),請(qǐng)你根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理.補(bǔ)充填空:
序號(hào)  物質(zhì)    性  質(zhì)  用途序號(hào)  物質(zhì)  性質(zhì)    用  途
  ①金剛石
 
刻劃玻璃  ④  鎢熔點(diǎn)高
 


氮?dú)?/TD>
 

食品防腐

一氧

化碳

還原性
 
  ③  鹽酸
 
  除鐵銹  ⑥熟石灰  堿性
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、NH4NO3 中氮元素的化合價(jià)都是+5價(jià)
B、3Zn2+表示3個(gè)鋅離子
C、分子和原子的區(qū)別是分子大、原子小
D、空氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

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