6.下列關(guān)于水的說法中,正確的是(  )
A.自來水澄清透明,屬于純凈物
B.未經(jīng)處理的餐飲業(yè)污水可隨意排放
C.長期飲用純凈水,有益于身體健康
D.經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長,會造成淡水資源的緊張

分析 A、根據(jù)自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)解答;
B、根據(jù)未經(jīng)處理的餐飲業(yè)污水可隨意排放,可以造成水污染解答;
C、根據(jù)純凈水不含礦物質(zhì),屬于純凈物,長期飲用不益于身體健康解答;
D、根據(jù)淡水資源缺乏解答.

解答 解:A、自來水中含有一些可溶性雜質(zhì),屬于混合物,故錯誤;
B、未經(jīng)處理的餐飲業(yè)污水可隨意排放,可以造成水污染,故錯誤;
C、純凈水不含礦物質(zhì),屬于純凈物,長期飲用不益于身體健康,故錯誤;
D、隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟總量不斷增加,人口也是不斷增長,因此需水量在增加,可是自然界里可供人類直接利用的淡水資源有限,再加上許多水源被人的活動所污染,因此水資源就顯得越來越短缺,我們要保護水資源,故正確.
答案:D.

點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識是化學(xué)考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成霧霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┠軠p少PM2.5污染的是( 。
A.露天焚燒垃圾B.鼓勵燃放煙花爆竹
C.鼓勵開私家車出行D.鼓勵使用太陽能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“長征二號F”遙八運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.隔熱材料脫落B.整流罩脫落
C.火箭點火D.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某興趣小組對“水的凈化”過程進行探究,他們從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色、有異味、渾濁、懸浮固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行(填操作名稱)過濾以除去固體小顆粒,然后向水樣中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氣味B.硬度C.沸點D.還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給人類的生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.
(1)硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)某同學(xué)在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是20mL,該氣體是氫氣.
(3)木柴著火,一般用水澆滅,水滅火的原理是使溫度降到木柴的著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺,b酒精燈.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是檢驗裝置的氣密性.若用E裝置收集氧氣,收集較純凈氧氣的適宜時間是C(填字母).
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時     B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時 C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是裝置不嚴(yán)密或沒有玻璃片一部分氧氣逸散到空氣中.
(4)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的制取裝置是AC.其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;收集裝置最好選用E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.干冰升華時吸收大量的熱,因此可用作制冷劑
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
C.冰不屬于氧化物
D.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)(2)用“>”、“=”、“<”號填空.
(1)50℃時熟石灰的溶解度<20℃熟石灰的溶解度.
(2)10%的蔗糖溶液100g,取出50g,剩下溶液的質(zhì)量分數(shù)=10%
(3)正常雨水PH為≈5.6.酸雨P(guān)H為<5.6.

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同步練習(xí)冊答案