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某藥廠生產的鈣補充劑每片含碳酸鈣1250毫克，醫(yī)生建議每天口服兩次，一次兩片，若此用量進行服用，試計算每天補鈣多少毫克？
考點：化合物中某元素的質量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：某藥廠生產的鈣補充劑每片含碳酸鈣1250毫克，醫(yī)生建議每天口服兩次，一次兩片，若此用量進行服用，計算每天補鈣元素的質量為1250mg×2×2×
40
40+12+16×3
×100%=2000mg．
答：計算每天補鈣元素的質量為2000mg．
點評：本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈．其操作順序正確的是（　�。�
A、②③①④⑥⑤
B、①③②⑤④⑥
C、⑤③②①④⑥
D、②③①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

天然水凈化常用的方法有吸附、沉淀、蒸餾、過濾，請按凈化程度由低到高的順序排列
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

白色點滴板是帶有孔穴的白色瓷板，可用作顯色或沉淀的微型化學反應．請問下列各組物質的溶液不適合在白色點滴板中進行反應的是（　�。�
A、碳酸鈉與氫氧化鈣
B、氫氧化鈉與酚酞試液
C、氯化鐵與氫氧化鈣
D、硫酸銅與氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖所示裝置，回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進行分組實驗，發(fā)生裝置可選用
 
（填標號）；加入藥品前，應首先
 
；實驗時如果手不慎接觸到高錳酸鉀藥品，接觸到的皮膚會留下
 
痕跡；如果在裝配時試管內少放了一團棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？
 
．
（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器
 
（填序號）；其化學反應的文字表達式為：
 
；該裝置中所加固體試劑的名稱
 
，該固體在該反應中起
 
作用．
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用方法（3）的原因是雙氧水分解產物
 

（5）按圖F作木炭在氧氣中燃燒的實驗，你觀察到的現(xiàn)象有
 
（只答一條），其相關的化學反應文字表達式為：
 
．
（6）化學興趣小組利用課余時間自制氧氣，有同學從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準備收集氣體，還有同學從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，又有同學準備從學校化學實驗室借用一些儀器．問：
①還需借用的儀器有導管、橡皮塞、大試管、
 
、
 
．
②檢驗收集的氣體是O2的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

煉鐵的原料之一石灰石所起的作用是（　�。�
A、氧化劑B、還原劑
C、造渣材料D、催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出常見原子團符號和化合價：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關問題：

（1）實驗室制取二氧化碳氣體的反應原理是
 
（用化學方程式表示）．
（2）裝置C中濃硫酸的作用是
 
．
（3）兩個凈化裝置相連接時，其儀器接口順序應為
 
接
 
（填接口序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納是學習化學的重要方法，總結出如圖所示的物質之間的反應關系（圖中短線連接的物質表示能相互反應），請幫助完成下列空白：

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或
 
（填物質類別）；
（2）利用反應⑦制取H2，對金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動性順序
 
的前面；
（3）通過分析可知酸的化學性質有
 
條；
（4）寫出一個符合反應④的化學方程式：
 

（5）驗證反應①，可以選擇下列
 
（填序號）兩種物質進行反應
    A．Na2SO4     B．KNO3     C．Ba（OH）2     D．NaOH．

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