下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是( 。
A.蒸餾 B.吸附 C.過濾 D.沉降
考點: 水的凈化.
專題: 空氣與水.
分析: A、蒸餾可以將水轉化成水蒸氣,然后再液化得到純凈的水;
B、吸附會除去異味和雜質;
C、根據(jù)過濾操作的原理進行分析;
D、沉降會除去顆粒較大的雜質.
解答: 解:
A、蒸餾可以將水轉化成水蒸氣,然后再液化的一種操作,得到純凈的水;
B、吸附只會除去水中的異味和色素,不會除去其他可溶性的雜質;
C、過濾可以除去不溶性顆粒較小的雜質,不會除去細菌和可溶性的雜質;
D、沉降只會除去顆粒較大的雜質,不會除去其他的雜質;
綜上所述,凈化程度最高的凈水方法是蒸餾;
故選:A.
點評: 首先分析各種操作的凈水效果,然后結合具體的情況進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
2013年1月19日,首個國際防治汞污染公約發(fā)布.如圖為元素周期表中元素汞的一格,下列有關說法正確的是( 。
A. 該元素為非金屬元素
B. 該元素的相對原子質量為200.6g
C. 該元素組成的單質在常溫下為固體
D. 該元素的原子核外有80個電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答問題
(1)10℃時,100g水中最多溶解KNO3約 g;
(2)溶解度受溫度變化影響較小的是 ;
(3)30℃時,將30g KNO3、30g NaCl分別放入100g水中,均完全溶解,降溫到10℃時,有晶體析出的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
| A. | 用pH試紙測得醋酸溶液的pH為9 |
| B. | 用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹 |
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
| D. | 濃硫酸有吸水性,可用于干燥劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是( 。
A.正極和負極產(chǎn)生的氣體質量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法中正確的是( )
A. 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B.在自來水廠凈化水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化
C.水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣
D.為了節(jié)約用水,可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是“生命之源”,根據(jù)你對水的認,請回答:
(1)某物質由H、O兩種元素組成,其中H元素的質量分數(shù)為11.1%,該物質的化學式為 .
(2)如圖是電解水的實驗簡圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生 mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學使世界變得更加絢麗多彩.下列美好的愿望,利用化學可以實現(xiàn)的是( 。
①開發(fā)新的能源
②研制新的材料
③開發(fā)功能強大的電腦
④合成高效的醫(yī)用藥品
⑤保護和治理生態(tài)環(huán)境.
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
酸 堿中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用十分廣泛。如下圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①____________,②____________。
(2)A中溶液呈____色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈____色。
(3)該實驗反應的化學方程式為______________。
(4)玻璃棒在該實驗中的作用是________________,其目的是____________。
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