Question

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問題：

（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸來制取2瓶純凈的氫氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置

 

收集裝置

 

進(jìn)行組合．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用

 

（填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

．如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是

 

．
（4）注器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至

 

處．
②將注射器G連接到裝置A的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到

 

，表示裝置A的氣密性良好．
（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C0₂并收集一瓶C0的裝置如圖2（瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水），其中最合理的裝置是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣的制取和檢驗(yàn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解答．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣使用固體+液體反應(yīng)，不需加熱，要控制反應(yīng)速率，則須控制添加液體的速度，收集較純凈的氫氣用排水法，并結(jié)合反應(yīng)原理分析解答；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置D，據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（4）據(jù)檢查裝置氣密性的方法判斷；
（5）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同．

解答：解：（1）標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣使用固體+液體反應(yīng)，不需加熱，要控制反應(yīng)速率，則須控制添加液體的速度，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，收集較純凈的氫氣用排水法，反應(yīng)方程式是：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置D，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷；
（4）注射器G用于檢查裝置A的氣密性的方法是：向錐形瓶中加入少量水至 浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端，然后將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處，緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出，表示裝置A的氣密性良好．
（5）①裝置中，二氧化碳不能和氫氧化鈉溶液成分反應(yīng)；②裝置不能收集到一氧化碳；③裝置既能夠收集到一氧化碳，又能夠使二氧化碳和氫氧化鈉充分反應(yīng)，因此③裝置；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；試管；
（2）B；F；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（3）D；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條放于集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；
（4）①浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端；③長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出；
（5）③．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查裝置選取、氣密性檢查、氣體驗(yàn)滿等知識(shí)，能較好考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力．