11.科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程.在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生.硫酸銅溶液中含有三種粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快.請(qǐng)你和小明一起通過(guò)下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng),并填寫(xiě)空白.

(1)你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子,理由是水分子;雙氧水是水溶液,總是含水,所以水不是催化劑.
(2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③:
在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,證明SO42-或硫酸根離子不起催化作用;
在實(shí)驗(yàn)③中加入氯化銅后,會(huì)觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是Cu2+或銅離子.

分析 (1)根據(jù)雙氧水是水溶液,一定含有水回答.
(2)根據(jù)稀硫酸能電離出硫酸根離子,但在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化判斷硫酸根離子是否有催化作用;氯化銅或硝酸銅都能電離出銅離子,來(lái)判斷銅離子是否有催化作用.

解答 解:(1)雙氧水是水溶液,一定含有水,本身分解速率慢,所以水分子不會(huì)是催化劑.
(2)稀硫酸能電離出硫酸根離子,但在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后,無(wú)明顯變化,說(shuō)明硫酸根離子不起催化作用;硫酸銅溶液中還有銅離子,可加入含有銅離子的其它物質(zhì)來(lái)看銅離子是否有催化作用,加入氯化銅或硝酸銅溶液后,觀察到大量的氣泡,證明起催化作用的是銅離子.
故答案為:
(1)水分子;雙氧水是水溶液,總是含水,所以水不是催化劑;
(2)SO42-或硫酸根離子;Cu2+或銅離子;

點(diǎn)評(píng) 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn),主要考查對(duì)催化劑、催化作用概念的理解,對(duì)催化效率影響因素的探究等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.從圖象獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能.在分析圖象時(shí),要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義.結(jié)合表格與圖進(jìn)行分析,能夠正確的反映圖象關(guān)系的選項(xiàng)是( 。         
選項(xiàng)變化過(guò)程橫坐標(biāo)表示縱坐標(biāo)表示
A氧化鈣固體敞口放置在空氣中放置時(shí)間固體質(zhì)量
B向氫氧化鈣溶液中不斷通入二氧化碳至過(guò)量二氧化碳的質(zhì)量沉淀質(zhì)量
C向20℃的不飽和氯化鈉溶液中逐漸加
入氯化鈉固體
加入氯化鈉固體質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量
D淀粉從口腔到胃的消化情況口腔→胃麥芽糖質(zhì)量
A.AB.BC.CD.D

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(2)能改良酸性土壤的是E;
(3)蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是B;
(4)可用于金屬表面除銹的是C;
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