已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,則一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是多少?
考點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,銅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為64,則設(shè)一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是x,
x
1.993×10-26Kg×
1
12
=64,x=1.063×10-25Kg.
答:一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是1.063×10-25Kg.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量
一種碳原子質(zhì)量×
1
12
并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊,下面是一些常用的物質(zhì),請(qǐng)用它們(或它們的主要成分)的化學(xué)式填空
①食鹽    ②天然氣   ③純堿   ④活性炭
屬于化石燃料的是
 
;可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是
 
;?捎米鲝N房調(diào)味品是
 
;其水溶液pH>7是的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國(guó)佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物(如圖1),發(fā)表嚴(yán)正聲明:中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán).這兩件文物均為青銅器,其表面呈綠色,小芳查閱資料得知,這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠不穩(wěn)定,受熱后可生成三種氧化物.

(1)根據(jù)銅綠的化學(xué)式,你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與
 
、
 
和氧氣共同作用的結(jié)果.
(2)為探究銅綠的組成,小芳同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,放入圖2所示裝置中,加熱后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,銅綠加熱后可生成
 
 
和水.
(3)為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素,你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎?寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在查閱資料后知道:銅絲+氧氣
氧化銅因此對(duì)空氣中的氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)充有20mL空氣(如圖所示),然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化,停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)完成后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
,這是因?yàn)?div id="e27ceeo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 

(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有
 
.(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
、E
 
、H
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:②
 
 

(3)F、H在自然界中的發(fā)生的反應(yīng)叫
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在溶液中有FeSO4和CuSO4,加入鋅粉后,振蕩下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、若有鋅粉剩余,且溶液里尚有Cu2+,則必定有Fe2+
B、若有鋅粉剩余,則溶液中只有Fe2+
C、若有鋅粉剩余,則溶液中只有Zn2+
D、若鋅粉無(wú)剩余,且溶液中無(wú)Cu2+,則一定有Zn2+,但有無(wú)Fe2+不能肯定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳的以下用途是利用碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定性的是(  )
A、木炭冶金工業(yè)上可以煉鐵
B、鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳
C、石墨做鉛筆芯
D、木頭做的電線桿埋入地下部分微燒焦

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是( 。
A、28%B、21%
C、0.94%D、0.03%

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同步練習(xí)冊(cè)答案