學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在查閱資料后知道:銅絲+氧氣
氧化銅因此對空氣中的氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)充有20mL空氣(如圖所示),然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化,停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中.請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)完成后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
,這是因?yàn)?div id="pyy2k4i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是
 

(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有
 
.(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少;④加入銅絲量太多.
考點(diǎn):空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)銅絲與空氣中的氧充分反應(yīng),消耗掉空氣中氧氣,由空氣中氧氣的體積比容易求出空氣減少的體積.
(2)由實(shí)驗(yàn)條件可推出交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣充分反應(yīng).
(3)在本實(shí)驗(yàn)中測定的數(shù)據(jù)要受多種因素影響:應(yīng)交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞,為了耗盡注射器里的空氣中的氧氣,加入的銅絲的量必須是足量的,讀數(shù)時(shí)應(yīng)冷卻至室溫,裝置的氣密性必須好等.
解答:解:(1)由于銅的氧化反應(yīng)只消耗掉了空氣中的氧氣,而氧氣在空氣中約占空氣體積的
1
5
,可得出答案:20mL×
1
5
=4mL;
(2)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是使封閉空間的氧氣與銅絲充分接觸,使空氣中的氧氣與銅絲充分反應(yīng);
(3)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有以下幾個(gè)原因:注射器的前端、玻璃管管比較細(xì),不利于銅絲與注射器里的氧氣反應(yīng),未交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞,加入的銅絲量不足,沒有完全消耗掉氧氣,讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫等.
故答案為:
(1)4mL;空氣中的氧氣與銅反應(yīng),被消耗掉了;
(2)使空氣中的氧氣充分與銅發(fā)生反應(yīng);
(3)①②③.
點(diǎn)評:本題能通過實(shí)驗(yàn)探究的方式考查了銅與氧氣的反應(yīng),空氣中氧的體積分?jǐn)?shù),提高了學(xué)生學(xué)以致用的意識(shí).
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    ①白熾燈通電發(fā)光放熱 ②動(dòng)物的呼吸作用 ③木材著火 ④食物的腐爛 ⑤汽車輪胎爆炸  ⑥把灼熱的細(xì)鐵絲伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中.
    以上各項(xiàng)屬于燃燒的是
     
    ,屬于緩慢氧化的是
     
    ,屬于物理變化的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    C60是由
     
    個(gè)碳原子構(gòu)成的
     
    (填單質(zhì)或化合物)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    首先提出“空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成”的科學(xué)家是( 。
    A、瑞典的舍勒
    B、法國的拉瓦錫
    C、中國的祖沖之
    D、英國的普利斯特里

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    如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度?(請寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
    操作可能出現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論
    ①取適量液體,加入足量的氯化鋇溶液,振蕩
    ②靜置操作①后的液體,取上層的清夜,滴加幾滴酚酞溶液,振蕩
    ①?zèng)]有出現(xiàn)渾濁
    ②酚酞溶液變紅
     
     

     
    部分變質(zhì)
     

     
     
    4.由此小明聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類:
    ①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng),如澄清的石灰水;
    ②藥品具有揮發(fā)性,如
     
    ;
     
    ,如濃硫酸.

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    已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,則一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是多少?

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    材料1:室內(nèi)空氣污染對人身體健康影響極大.房屋的裝修不當(dāng),通常會(huì)使室內(nèi)含有較多的甲醛(HCHO)、
    苯(C6H6)等有毒物質(zhì).
    材料2:鋁在加熱的條件下能和水反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Al+6H2O
      △  
    .
     
    2Al(OH)3+3H2
    (1)甲醛、苯都屬于
     
    (填無機(jī)物或有機(jī)物).
    (2)鋁和水的反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
    (3)將鎂條在二氧化碳中燃燒的生成物置于足量的稀鹽酸中,可觀察到的現(xiàn)象是
     

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    在反應(yīng):2A+B═C+2D中,A、B、C質(zhì)量比為5:2:3,若15克A與 足量B反應(yīng),可生成D
     
    克,若已知C的相對分子質(zhì)量為M,則D的相對分子質(zhì)量是
     
    .在反應(yīng)X+2Y═R+2M中,已知R和M的相對分子質(zhì)量比為22:9,當(dāng)1.6X與Y完全反應(yīng)后,生成 4.4克R,則在反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有下列儀器.

    (1)填寫上述儀器的名稱
     
    ;②
     
    ; ③
     
    ;④
     

     
    ;⑥
     
    ;⑦
     
    ;⑧
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有上述儀器.小紅想完成下列操作,請你幫助選擇儀器.
    吸取或滴加少量液體時(shí)用
     
     (填序號(hào),下同);用于攪拌液體的是
     
    ;給試管里物質(zhì)加熱時(shí),用來夾持試管的儀器是
     
    ;量取一定量的液體藥品的體積用
     

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