9．下面是七種化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器：

（1）寫出上述儀器中a，c，d，f，g的名稱：
a燒杯，c試管夾，d酒精燈，f集氣瓶，g鐵架臺(tái)．
（2）在上述儀器中（用序號(hào)回答）
①能在酒精燈上加熱，加熱時(shí)須墊上石棉網(wǎng)的是a；
②量取一定量的液體，需用e；
③收集或儲(chǔ)存氣體時(shí)需用f；
④既能溶解固體、配制溶液、還能用于加熱較多量液體的是a；
⑤加熱少量液體時(shí)需用b．

分析 根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）儀器a是燒杯；儀器c是試管夾；儀器d是酒精燈；儀器f是集氣瓶，儀器g是鐵架臺(tái)．
（2）①①能在酒精燈上加熱，加熱時(shí)須墊上石棉網(wǎng)的是燒杯．
②量取一定量的液體，需用量筒．
③收集或儲(chǔ)存氣體時(shí)需用集氣瓶．
④既能溶解固體、配制溶液、還能用于加熱較多量液體的是燒杯．
⑤加熱少量液體時(shí)需用試管．
故答案為：（1）燒杯；試管夾；酒精燈；集氣瓶；鐵架臺(tái)；
（2）①a；②e；③f；④a；⑤b．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；
（3）這樣的方法測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)往往偏大，請(qǐng)分析原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度=碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“=”）；
（2）10℃時(shí)，碳酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.1%；
（3）40℃時(shí)，將接近飽和碳酸鈉溶液迅速降溫到至20℃，發(fā)現(xiàn)溶液中有晶體析出，此溶液是碳酸鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a分液漏斗．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置是BE．（填字母編號(hào)）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)的液面上升，集氣瓶?jī)?nèi)的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．
（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)測(cè)定某品牌的潛水氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．由于紅磷燃燒生成的五氧化二磷對(duì)人體有一定危害，故改用氫氣燃燒來(lái)測(cè)定，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先用500mL的集氣瓶收集一瓶該氣體，實(shí)驗(yàn)前用彈簧夾B夾住橡膠管，打開彈簧夾A，持續(xù)通入純凈的氫氣．點(diǎn)燃?xì)錃夂笱杆俨迦爰瘹馄恐�，塞緊瓶塞，使氫氣在集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生少量的水，其體積忽略不計(jì)．（假定燃燒過(guò)程中，通入的氫氣全部反應(yīng)完．）
（1）寫出氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O； 
（2）當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí)，應(yīng)該立即進(jìn)行的操作是用夾子A夾住橡膠管，待集氣瓶冷卻至室溫后打開B；
（3）氫氣熄滅后，甲同學(xué)立刻打開B，觀察到量筒中的水由200mL減少到80mL，于是他認(rèn)為該品牌潛水氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為24%；
（4）一段時(shí)間后，乙同學(xué)觀察到量筒中的水又減少了30mL，且此后水面不再發(fā)生變化，他分析思考后，認(rèn)為出現(xiàn)此情況的原因是集氣瓶中氣體沒(méi)有冷卻至室溫；
（5）已知氧氣的密度為1.43g/L，且每1g氫氣燃燒就消耗8g氧氣，為了完成此實(shí)驗(yàn)，至少需要?dú)錃赓|(zhì)量為多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．X的常見單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2
B．X的常見單質(zhì)具有可燃性
C．酒精在X的常見單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X
D．在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常見單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生共機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．請(qǐng)回答：

①儀器a是酒精燈，儀器b是分液漏斗．
②雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置可選用上面裝置圖中的B；化學(xué)反應(yīng)式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
③加熱KMnO4（或KClO3）制取氧氣的發(fā)生裝置可選用的裝置是A．
④收集氧氣應(yīng)選用上圖中的D叫做排水法，原因是：氧氣不易溶于水
⑤也可選用上圖中的E收集氧氣，叫做向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣的密度大． 排空氣法收集時(shí)，檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）選擇H、O、N、Fe中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在相應(yīng)的空格中：一種酸HNO3；紅褐色的一種堿Fe（OH）3；銨鹽NH4NO3．
（2）對(duì)周圍環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒措施，是預(yù)防流感的重要方法．下面是往自來(lái)水中加入某種物質(zhì)進(jìn)行消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯酸（HClO），具有殺菌消毒作用．

①寫出該反應(yīng)的方程式Cl2+H2O=HCl+HClO．
②已知次氯酸（HClO）具有酸性，寫出它與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClO+Ca（OH）2=Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．氫是新型清潔能源，但難儲(chǔ)運(yùn)．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料．下列有關(guān)57號(hào)元素鑭（La），其中子數(shù)為57的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57B．該元素原子的核電荷數(shù)為57
C．該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為114D．該元素為非金屬元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案