下圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖。請在A、B處填入物質(zhì)的化學符號,C、D處填入粒子名稱(填“分子”“原子”或“離子”)。

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CO2或H2ONaCl分子離子 【解析】 根據(jù)分子可分解為原子，原子可結(jié)合為分子，則C為分子；原子得失電子后變?yōu)殡x子，則D為離子；鐵和氧氣屬于單質(zhì)，則A和B屬于化合物；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；由構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系圖，A是由分子構(gòu)成的，如水、二氧化碳等是由分子構(gòu)成的，水的化學式為：H2O（合理即可），B是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉等，...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省淄博市2018年中考化學試卷 題型：單選題

小明同學想驗證FeCl3溶液顯黃色是Fe3+的原因，下列實驗無意義的是（ ）

A. 向試管中加入少量的CaCl2溶液，仔細現(xiàn)察，溶液沒有顏色

B. 向FeCl3溶液中滴加適量Ca(OH)2溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失

C. 向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失

D. 向FeCl3溶液中加入適量蒸餾水，振蕩后靜置，溶液黃色變淺

D 【解析】 A. 向試管中加入少量的CaCl2溶液，仔細現(xiàn)察，溶液沒有顏色，說明氯離子沒有顏色，故有意義，故與題意不符； B、向FeCl3溶液中滴加適量Ca(OH)2溶液，振蕩后靜置，鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，溶液中沒有鐵離子，溶液黃色消失，說明顏色與鐵離子有關(guān)，故不符合題意； C、向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩后靜置，溶液中的氯離子與硝酸銀...

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 課時練 題型：科學探究題

為了比較我們呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某同學向盛滿呼出氣體的集氣瓶內(nèi)滴人數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩(如圖A所示),他接下來所做的對比實驗應(yīng)選圖____(填“B”或“C”)裝置,你的理由是___。 

A.在盛滿呼出氣體的集氣瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩

B.在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水,敞口放置　　

C.在盛滿空氣的集氣瓶內(nèi)滴入數(shù)滴澄清石灰水,振蕩

C必須在同一體積內(nèi)比較呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量 【解析】 設(shè)計實驗時，要根據(jù)實驗目的和原理，通過實驗操作得出結(jié)論，操作越簡單，現(xiàn)象越明顯，實驗方案就越合理。 空氣中二氧化碳的體積分數(shù)是0.03%，與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣很少，實驗現(xiàn)象基本上無明顯變化，如不蓋上玻璃片，空氣中的二氧化碳就會使與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生更多的渾濁，這樣就沒法比較二氧化碳的含量。

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 課時練 題型：單選題

對蠟燭及其燃燒的探究,體現(xiàn)了化學學習的許多特點,下列說法不正確的是(　　)

A. 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì) B. 關(guān)注物質(zhì)的變化

C. 關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論 D. 關(guān)注探究活動設(shè)計和實驗報告形式

D 【解析】 根據(jù)化學學科的特點進行分析。 在進行化學探究的時候應(yīng)該關(guān)注物質(zhì)的變化，性質(zhì)、物質(zhì)的變化過程以及對結(jié)果的解釋和討論探究活動的設(shè)計，不需要關(guān)注實驗報告形式。故選D。

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科目：初中化學 來源：（人教版）九年級上 化學第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 課時練 題型：單選題

在“對蠟燭及其燃燒探究實驗”中，屬于化學變化的是

A. 燃燒中蠟燭融化 B. 產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁

C. 產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠 D. 蠟燭浮在水面上

B 【解析】 A. 燃燒中蠟燭融化 ， C. 產(chǎn)物水蒸氣凝結(jié)成小水珠 ， D. 蠟燭浮在水面上，狀態(tài)或形態(tài)變化，沒有生成其他物質(zhì)，均屬于物理變化。B. 產(chǎn)物CO2使澄清石灰水變渾濁，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。 點睛∶本題主要考查物理變化和化學變化的概念。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：單選題

根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是(　　)

A. 鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子

B. 鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 g

C. 在化學反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子

D. 鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數(shù)不相等

A 【解析】 試題分析∶由原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義和與元素周期表相關(guān)的知識及題中信息知，A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子。故A正確。B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31。故B錯誤。C．在化學反應(yīng)中，氯原子容易得到1個電子。故C錯誤。D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)相等。故D錯誤。 考點∶考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義及與元素周期表相關(guān)的知識。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：單選題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是(　　)

A. 二氧化碳 B. 黃金 C. 氖氣 D. 氯化鉀

D 【解析】 根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析判斷即可。 A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；C、氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氖原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D、氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，是由陰、陽離子構(gòu)成的，...

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科目：初中化學 來源：四川省眉山市2018年中考化學試卷 題型：單選題

分類學習是化學重要的學習思想。下列各組物質(zhì)按氧化物、鹽、有機物、混合物的順序排列錯誤的是(　　)

A. SO3、KNO3、葡萄糖、空氣 B. Na2O2、NaNO2、蛋白質(zhì)、合金

C. N2O4、藍礬、CO、冰水混合物 D. Fe3O4、碳銨、維生素C、鹽酸

C 【解析】 A、SO3屬于氧化物、KNO3屬于鹽、葡萄糖屬于有機物、空氣屬于混合物，故A說法正確；B、Na2O2屬于氧化物、NaNO2屬于鹽、蛋白質(zhì)屬于有機物、合金屬于混合物，故B說法正確；C、N2O4屬于氧化物、藍礬屬于鹽、CO屬于氧化物、冰水屬于氧化物，故C說法錯誤；D、Fe3O4屬于氧化物、碳銨屬于鹽、維生素C屬于有機物、鹽酸屬于混合物，故D說法正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

元素周期表中钚元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為

A. 94 B. 150

C. 244 D. 338

A 【解析】 原子中：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)”，則钚元素原子的核外電子數(shù)為94，故A正確。故選A。

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