分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大;
(3)二氧化碳能夠溶于水;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
解答 解:(1)a是長頸漏斗,b是錐形瓶.
故填:長頸漏斗;錐形瓶.
(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;
氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即收集裝置為C;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:B;C;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)E裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是防止二氧化碳溶于水;
因?yàn)樯啥嗌袤w積的二氧化碳,就有多少體積的水進(jìn)入量筒中,因此植物油上方原有空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響.
故填:a;沒有.
(4)實(shí)驗(yàn)方法:向兩瓶氣體中分別同時(shí)加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的澄清石灰水,振蕩,盛有空氣的瓶中澄清石灰水變渾濁不明顯,盛有等體積的呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁明顯,說明呼出氣體中二氧化碳含量高.
故填:向兩瓶氣體中分別同時(shí)加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的澄清石灰水,振蕩.
點(diǎn)評 本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識,只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | ||
C. | 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙 | D. | 木炭在氧氣中燃燒有黑色物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)完畢,要及時(shí)洗凈器皿,整理好實(shí)驗(yàn)用品,擦凈桌面,清理水槽 | |
C. | 不說明用量,固體用1-2g | |
D. | 對某些藥品,可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道 | |
E. | 打碎的玻璃儀器,要用一只專門的廢物箱盛裝,集滿一箱后,送到廢品收購站 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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