類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是
A、物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
B、原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
C、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D、金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A中的操作錯(cuò)誤之一是 .
(2)用圖A改正后的裝置進(jìn)行過(guò)濾后,濾液仍渾濁的原因可能是 .
(3)用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏低,其原因是 ,改進(jìn)的措施是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市海淀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(l)圖中儀器a的名稱為 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),可選用的收集裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是鎵元素在元素周期表中的信息,據(jù)此信息下列說(shuō)法不正確的
A.鎵原子的原子核中有31個(gè)中子
B.鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72
C.鎵原子核外有31個(gè)電子
D.鎵元素是一種金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•樂(lè)山)下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省漢川市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常常有“水出沒(méi)”,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B2 | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時(shí)收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.干冰能升華
B.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體
C.金剛石可以在液氧中燃燒
D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的用量都是未說(shuō)明的,其中取用正確的是
A.固體只要蓋滿試管底部
B.固體一般為1~2 g
C.液體一般不超過(guò)其容積的1/3
D.液體一般為1~2滴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素,共同組成化合物,其化學(xué)式為
A.Al(OH)3 B.Fe(NO3)3 C.Al(NO3)3 D.Al2O3
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