分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理,寫出反應(yīng)的文字表達式解答;
(3)根據(jù)根據(jù)檢驗裝置氣密性的操作步驟分析解答;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的方法,操作步驟進行分析解答本題;
(5)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:A集氣瓶;
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的方法:加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)根據(jù)檢驗裝置氣密性的操作,將導(dǎo)管口放入水中,用手緊握試管,觀察燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說明該裝置氣密性良好,
(4)根據(jù)實驗操作步驟:收集完畢,將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低,導(dǎo)致試管內(nèi)壓強驟然減小,水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管,使試管炸裂;
(5)圖是排水法收集,說明氧氣不易溶于水,也不與水反應(yīng).
故答案為:
(1)集氣瓶;
(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(4)從水中取出導(dǎo)管;滅酒精燈;防止水槽中的水倒吸入熱的試管中,使試管炸裂;
(5)氧氣不易溶于水,也不與水反應(yīng).
點評 本題考查學(xué)生實驗室制取氧氣的方法和操作步驟的知識,并學(xué)以致用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能為可燃物助燃 | |
B. | 二氧化碳變成固體時能用于人工降雨 | |
C. | 氧氣呈液態(tài)時是淡藍色 | |
D. | 二氧化碳在常溫下是氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大 | |
B. | 飽和溶液不蒸發(fā)溶劑而析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小 | |
C. | 只要溫度不變,某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變 | |
D. | 降溫時,飽和溶液肯定不析出晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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