8．人們的吃、穿、行中包含著許多的化學知識，用化學符號填空
（1）低碳出行是為了減少CO2的排放
（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+．
（3）人體缺少Fe元素，會引起貧血．
（4）生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl．

分析 書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；低碳出行是為了減少二氧化碳的排放，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的．硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+；人體缺少鐵元素，會引起貧血；生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉．

解答 解：（1）低碳出行是為了減少二氧化碳的排放，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的；故答案為：CO2；
（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+；故答案為：Ca2+；
（3）人體缺少鐵元素，會引起貧血；故答案為：Fe；
（4）生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，故答案為：NaCl；

點評 本考點考查了化學式和離子符號的書寫，元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一，要加強練習，理解應用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．純凈物A是一種氣體燃料．在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與40gB按圖所示充分反應，當B完全反應時，生成33gC和18gD．

（1）參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是11g；
（2）已知A的相對分子質(zhì)量為44，該反應的化學方程式是C3H8+5O2$\stackrel{一定條件}{=}$3CO2+4H2O；
（3）該反應中A、B、C、B微粒的個數(shù)比為1：5：3：4．
（4）該反應中A、B、C、B微粒的質(zhì)量比為11：40：33：18．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）食鹽主要成分為氯化鈉，氯化鈉是由Na+和Cl-構成（填符號）．
（2）某氯化鈉樣品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如圖1．回答下列問題：
①除雜時發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl、CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
②本實驗中加入Na2CO3是為了除去氯化鈣，過量的NaOH和Na2CO3可加足量的稀鹽酸除去．
（3）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖2的曲線，a點時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氫氧化鈉．
（4）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g加入一定量稀鹽酸中，恰好完全反應，同時產(chǎn)生了3.3g氣體．試計算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（CaSO4•2H2O）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”．主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系如下：

（1）設備1中加入原料水的目的是作為反應物，脫去煙氣中的SO2．
（2）設備2中發(fā)生了復分解反應，反應的化學方程式為CaCO3+H2SO3═CaSO3+H2O+CO2↑．
（3）CaSO4中的氧元素來自原料二氧化硫、氧氣和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．淡水資源有限，我們應該珍惜每一滴水．
（1）活性炭常用于凈水，其主要作用是吸附．
（2）下列做法不利于節(jié)約用水的是C（填序號）．
A．用洗菜水澆花               B．使用節(jié)水龍頭
C．用不間斷的流水沖洗碗筷     D．洗手擦肥皂時，關上水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學式為C14H12O3），它具有很好的抗癌性．求：
（1）白藜蘆醇中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為14：1．
（2）白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為21.1%（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．鐵是年產(chǎn)量最高的金屬，但每年約有$\frac{1}{4}$的鋼鐵因銹蝕而報廢了，造成了資源的浪費，鐵銹蝕好像有百害無一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹放熱，發(fā)明了暖寶寶，如圖是“暖寶寶”外包裝上的自養(yǎng)，試回答以下問題

（1）“暖寶寶”需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是“暖寶寶”中的鐵粉和水要與氧氣接觸才會生銹放熱，鐵銹的主要成分是氧化鐵；
（2）“暖寶寶”的成分和材料中屬于合成材料的是（寫一個即可）塑料；
（3）有同學提出將用過的“暖寶寶”中的粉末與鹽酸反應還制得氯化鐵，其反應原理是（用化學反應方程式表示）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　　）
選項物質(zhì)實驗目的主要實驗操作
ANaCl（雜質(zhì)Na2CO3）除雜加入適量CaCl2溶液，充分反應后，蒸發(fā)
BMnO2、KCl分離溶解、過濾、洗滌干燥；蒸發(fā)結晶
CCO2（H2O）干燥將氣體通過裝有氫氧化鈉的干燥裝置
DNH4NO3、NaOH鑒別溶于水測溫度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)祖成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗．下列說法正確的是（　�。�
A．濾渣a的成分是碳酸鈣
B．濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外，還有氫氧化鈉和氯化鋇
C．白色沉淀b的成份是碳酸鋇和氫氧化鎂
D．若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鋇

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