分析 【設計實驗】
(1)根據(jù)反應物和生成物寫出化學方程式;
(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用右圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
【拓展應用】由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、可除去口中異味、可除衣領袖口等處的汗?jié)n.
解答 解:(1)二氧化碳和和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)小紅認為應在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是檢驗二氧化碳已除盡;
(3)一氧化碳有毒,不能直接排放到空氣中去,所以為該實驗設計中還存在著一個明顯的缺點,該缺點是沒有進行尾氣處理,改進方法是在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;
(4)在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸,所以不可以用右圖2所示的裝置,替換原裝置中的E裝置;
[拓展應用]由牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,可知竹炭牙膏的用途蟲咬、灼傷可消炎止痛、可除去口中異味、可除衣領袖口等處的汗?jié)n.
故答案為:
(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)檢驗二氧化碳已除盡;
(3)沒有進行尾氣處理;在a處用氣囊收集或加一盞點燃的酒精燈;
(4)不可以;因在E裝置中通入的是一氧化碳和氧氣混合氣體,高溫可能會爆炸;
[拓展應用]:B.
點評 檢驗一氧化碳最安全的方法是通入新鮮血液,若加熱或點燃,都有可能發(fā)生爆炸的危險.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時酒精燈中的酒精不慎灑出并燃燒,用濕抹布蓋滅 | |
B. | 住宅失火,消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水 | |
C. | 發(fā)生森林火災時,將大火漫延線路前的一片樹木砍掉 | |
D. | 炒菜時油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質量比原子的質量大 | |
B. | 分子之間有間隔而原子之間沒有間隔 | |
C. | 分子不停的運動,而原子靜止不動 | |
D. | 化學變化中分子可分,而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都是黑色固體 | |
B. | 碳原子的排列方式不同 | |
C. | 在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳 | |
D. | 將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭和一氧化碳都可以作還原劑 | B. | 原子是化學變化中的最小粒子 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | D. | 一種元素只能表現(xiàn)一種化合價 |
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