分析 (1)①根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅,可以用來檢驗酸堿是否發(fā)生中和反應(yīng);
②根據(jù)玻璃棒的作用分析回答;
③根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng),由鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量,再求出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)①根據(jù)pH試紙使用方法分析判斷;
②根據(jù)溶液pH的變化圖象的意義,分析a的含義、b點溶液中的溶質(zhì);由鹽酸的體積和密度可求出鹽酸的質(zhì)量.
(3)根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)寫出氫氧化鈉變質(zhì)的方程式,根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)分析設(shè)計除去碳酸鈉的實驗方案.
解答 解:(1)①酚酞遇堿性溶液變紅,酚酞溶液的作用是:判斷反應(yīng)是否恰好完成;
②在中和反應(yīng)過程中,邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是:使反應(yīng)物充分接觸,完全反應(yīng);
③鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為:73g×1%=0.73g
設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
x 0.73g
$\frac{40}{x}=\frac{36.5}{0.73}$
解得:x=0.8g
甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.8g}{5g}$×100%=16%
(2)①A.將pH試紙直接插入待測液中,會污染試劑,方法錯誤;
B.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,方法正確;
C.將pH試紙潤濕后,測得堿液的pH偏小,方法錯誤;
②由溶液pH的變化圖象可知,在a點時,溶液的pH等于7,說明了氫氧化鈉和鹽酸恰好中和;在b點時,溶液呈酸性,氫氧化鈉全部與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉,溶液中還有剩余的鹽酸.所以溶液中的溶質(zhì)是:NaCl HCl;要求氫氧化鈉溶液的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù),須知鹽酸的質(zhì)量,由題中的條件可知,還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
(3)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng),反應(yīng)的方程式是:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.由于碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣,既除去了雜質(zhì)碳酸鈉,又沒有引入新的雜質(zhì).所以,要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),實驗方案是:加適量的氫氧化鈣溶液(或氫氧化鋇溶液),過濾;反應(yīng)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
答案:
(1)①判斷氫氧化鈉是否被鹽酸完全反應(yīng);②使氫氧化鈉與鹽酸充分反應(yīng);③16%;
(2)①B;②氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng);NaCl HCl,稀鹽酸的密度;
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;加適量的氫氧化鈣溶液(或氫氧化鋇溶液),過濾;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
點評 本題是考查中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化情況的,我們要知道向酸中加堿和向堿中加酸時,溶液pH的變化趨向.明確不同指示劑的變色范圍.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒 2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應(yīng) | |
B. | 比較銅和銀的活動性 Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag 置換反應(yīng) | |
C. | 用稀硫酸除鐵銹 Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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C. | 取松花江水樣靜置沉降 | D. | 銅片放入稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上 層清液于試管中, 加入過量氯化鈣 溶液,靜置. | ①沒有白色沉淀,溶液呈紅色. | 小亮的猜想正確. |
②有白色沉淀,溶液由紅色變 為無色 | 小蘭的猜想正確. | |
③有白色沉淀,溶液呈紅色 | 你的猜想正確. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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