5．下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是（　　）
A．起火的油鍋用鍋蓋蓋滅B．燃燒的木材用水澆滅
C．關閉燃氣閥門使燃燒停止D．森林著火設置隔離帶

分析 根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結合滅火方法進行分析解答．

解答 解：A、起火的油鍋用鍋蓋蓋滅，是利用了使可燃物與氧氣隔絕的原理，故選項正確．
B、燃燒的木材用水澆滅，是利用了水汽化時吸熱，使溫度降到可燃物的著火點以下，故選項錯誤．
C、關閉燃氣閥門使燃燒停止，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項錯誤．
D、森林著火設置隔離帶，是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列化學用語書寫均有錯誤，請你加以改正．
①2個氮分子：2N2N2；②l個鈣離子：Ca+2Ca2+；③氖氣：Ne2Ne；
④氯化鎂：MgClMgCl2；⑤氧化鐵中鐵元素的化合價：$\stackrel{+2}{Fe}$203$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．水是一種重要的物質，在日常生活生產(chǎn)和實驗室中有著不可替代的作用．回答下列問題：

（1）如圖一所示，向50g水中加KNO3固體（已知20℃時KNO3的溶解度為31.6g/100g水），當B中KNO3加到5.8g時，B恰好飽和；圖示中B到C的操作可以是升溫或過濾．
（2）若按照圖二所示的操作配制10%的食鹽溶液，則配制的食鹽溶液的濃度會大于10%．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效的水處理劑，高鐵酸鉀受熱時會發(fā)生反應如下：4K2FeO4 $\stackrel{△}{→}$ 2X+4K2O+3O2↑，生成物X的化學式是Fe2O3，K2FeO4→O2中氧元素由化合態(tài)變成游離態(tài)．
（4）海水通常含泥沙和可溶性雜質，凈化海水需采取的措施是ABCD（填編號）．
A．沉降       B．過濾       C．吸附       D．蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．鐵與某金屬的混合物56g與足量的稀硫酸反應，得到氫氣共1.8g．則另一種金屬可能是（　　）
A．鋅B．鋁C．銅D．鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學用市售濃鹽酸（溶質質量分數(shù)為37%，密度為1.18g•mL-1）配制1000g溶質質量分數(shù)為5%的稀鹽酸．
①配制的主要步驟為：計算、量取、溶解．
②通過計算可知需要濃鹽酸114.5mL，水（密度為1g•mL-1）864.9mL．（上述兩空答案都精確到0.1mL）
③配制過程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某純堿（Na2CO3）樣品中含有少量NaCl，取該樣品23g全部溶解于150g水中再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產(chǎn)生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示．（提示：相關反應為Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑） 
計算當恰好完全反應時：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質量是8.8g．
（2）該純堿樣品中所含Na2CO3的質量分數(shù)（寫出必要的計算過程，結果保留到0.1%）．
（3）此時所得到的溶液質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢水應處理達標后再排放
B．空氣級別越高，空氣質量越差
C．純凈的水是無色、無氣味的透明液體
D．石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下列物質中屬于金屬單質的是①④⑦，屬于化合物的是②③⑥，屬于混合物的是⑤⑧，屬于氧化物的是②③．
（混合物填序號，其余用化學式填空）．①白磷 ②冰水混合物 ③四氧化三鐵 ④氧氣 ⑤清新的空氣 ⑥氯化鈉 ⑦水銀 ⑧高錳酸鉀完全分解后的剩余固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了系列探究：

（1）猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，我知道它的反應類型是分解反應．我想制取比較純凈的該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的B（填序號，以下同），收集裝置選取C．如果用圖中的F裝置收集該氣體，氣體應從a端（填“a”或“b”）導入；用F裝置收集該氣體驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口，若木條復燃，證明氧氣已收集滿．
（2）我猜想無色氣體還可能是另外一種密度比空氣大的氣體．實驗室制取該氣體的反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．請寫出實驗室檢驗該氣體的化學反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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