如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,(提示:鹽酸中會(huì)揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)

①所選儀器的連接順序?yàn)?u>         (填寫儀器序號(hào)字母)。

②生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。      

(2)收集CO2時(shí),他們?nèi)绾螜z驗(yàn)已CO2收集滿?              

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要選擇適當(dāng)反應(yīng)物.我們知道實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因?yàn)?u>                      。  

(4)他們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)條件展開了進(jìn)一步的探究,做了如下四個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn):

①取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng);

②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng).

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡的快慢順序?yàn)棰冢劲伲?/p>

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有             ;

你認(rèn)為影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有                。


(1)ACBF; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則說明CO2已滿;

(3)揮發(fā)出氯化氫氣體,收集到的二氧化碳不純;

(4)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù); 大理石顆粒大小。

【解析】(1)①為了得到干燥的二氧化碳應(yīng)該先用飽和的碳酸鈉溶液來吸收氯化氫,然后再干燥,因此儀器的連接順序?yàn)椋篈CBF;

②根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟,生成二氧化碳所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;

(3)因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,所以實(shí)驗(yàn)室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,

(4)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)物進(jìn)行比較可知:影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素有稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù);影響大理石和鹽酸反應(yīng)快慢的因素還有:大理石顆粒大小;


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z 六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩

之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z 之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合

上述要求的一組物質(zhì)是

X

Y

Z

A

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3

B

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

C

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

D

H2SO4

 NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煤礦應(yīng)采取的安全措施是              ,              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了辨別真?zhèn),以下方法不可行的?nbsp;   (   )                                  

A、灼燒      B、測(cè)密度    C、放入稀鹽酸中  D、觀察外觀

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鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是 (   )

A.用水來鑒別食鹽和生石灰           B.用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/p>

C.觀察顏色來區(qū)分鐵絲和銅絲         D.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某4.6g有機(jī)物完全燃燒得到8.8g CO2和5.4 H2O,可以判斷該有機(jī)物組成(   )

A. 只含有碳、氫兩種元素                         B. 含碳、氫、氧三種元素

C. 含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素           D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小華在測(cè)定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物時(shí),發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.8g固體。不考慮稱量等誤差因素,則該固體產(chǎn)物的組成可能是(   )

A.Fe3O4和Fe2O3      B.Fe3O4和FeO     C.Fe3O4和Fe     D.Fe3O4、FeO和Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法錯(cuò)誤的是( 。

  A. 油鍋著火或電器失火,用水澆滅

  B. 不用鋁制容器長(zhǎng)時(shí)間泡制糖醋食品

  C. 回收廢棄金屬,避免資源浪費(fèi)

  D. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )

  A. CO2能使干燥石蕊紙花變紅

  B. CO2能使澄清石灰水變渾濁

  C. “低碳”是指較低的CO2排放

  D. 溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案