填寫下列表格：

題目

（1）

（2）

化學(xué)符號

H

2P205

FeCl2

名稱或意義

2個銀原子

硫酸根離子

二氧化碳中碳

元素顯+4價


考點(diǎn)：

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

（1）元素符號可表示一種元素、一個原子．

分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù)，有時不用讀，有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

解答：

解：（1）H可表示氫元素、一個氫原子．

由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2P205可表示為：二個五氧化二磷分子．

FeCl2鐵元素顯+2價，從右向左讀，讀作氯化亞鐵．

（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個銀原子表示為：2Ag．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．硫酸根離子可表示為：SO42﹣．

由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故二氧化碳中碳元素顯+4價可表示為：O2．

故答案為；

題目

（1）

（2）

化學(xué)符號

H

2P205

FeCl2

2Ag

SO42﹣

O2

名稱或意義

氫元素（或一個氫原子）

二個五氧化二磷分子

氯化亞鐵

2個銀原子

硫酸根離子

二氧化碳中碳

元素顯+4價

點(diǎn)評：

本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時，如需控制產(chǎn)生氣體的速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　　．（填編號）

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填編號）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式　　．若用D，F(xiàn)裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①　　　．

（4）①小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小塊狀固體，加入C裝置中用以制氧氣，在漏斗中應(yīng)加入　　（填藥品名），若反應(yīng)一段時間后，需要停止反應(yīng)，則其操作是　．

②反應(yīng)結(jié)束后冷卻，若需要對制取氧氣后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)）作如下回收處理，則正確操作的先后順序是　　（填寫序號）．

A．烘干         B．過濾         C．洗滌

③過濾時需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、　　，所填儀器在過濾操作中的作用是　　．

（5）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體．請你利用如圖儀器I、II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蔬菜水果中含有豐富的維生素C（C6H8O6）。下列關(guān)于維生素C的說法正確的是（　　）

    A由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 B屬于氧化物    

    C碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大                     D.由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　　）

　

A．

紅磷在空氣中燃燒

B．

石蠟在空氣中燃燒

　

C．

水通電時分解生成氧氣和氫氣

D．

由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（　　）

　

A．

熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變

　

B．

花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動

　

C．

食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化

　

D．

酒精揮發(fā)﹣﹣分子不停地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖1中標(biāo)示儀器的名稱：①　　，③　　．

（2）用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為　　，O2可用圖中C或D裝置收集．用C裝置收集，是因?yàn)?u>　　，當(dāng)出現(xiàn)　　的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿；驗(yàn)滿方法是　　．

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．A裝置需要改進(jìn)的是　　．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先撤離C裝置中的導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　

 （4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔（C2H2）．常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．制取乙炔的發(fā)生裝置是　　 （填裝置序號），若改用如圖裝置來收集乙炔，則氣體應(yīng)從　　端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

　

A．

過濾時，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

　

B．

為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

　

C．

為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己

　

D．

為證明一瓶藥品是不是食鹽，可通過品嘗其味道進(jìn)行鑒別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子．其中表示化合物的是（　�。�

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “低碳生活，綠色出行”。下圖為揚(yáng)州市公共自行車。請回答下列問題：

（1）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有         性。

（2）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與        接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是       。

（3）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和          。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及                                          。

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