請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題.
(1)甲中瓶底盛少量水的作用是
(2)回答圖乙中的下列問題:
①實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處是
②a中澄清石灰水的作用
(3)丙中銅片上紅磷所產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .由此得出可燃物燃燒的條件是 可.
考點(diǎn): 氧氣的化學(xué)性質(zhì);一氧化碳還原氧化鐵;燃燒與燃燒的條件.
專題: 實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;壓軸實(shí)驗(yàn)題.
分析: (1)根據(jù)生成物的性質(zhì)分析判斷,二氧化硫易溶于水,有毒;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)和一氧化碳有毒判斷;
(3)根據(jù)燃燒的條件分析,燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
解答: 解:(1)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能污染空氣,二氧化硫能溶于水,故甲中瓶底盛少量水的作用是吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣
(2)用一氧化碳還原金屬氧化物時(shí),最后的尾氣一定要處理,因?yàn)橐谎趸加卸荆芪廴究諝,故①?shí)驗(yàn)過程中的不足之處是 尾氣沒有處理
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可用來檢驗(yàn)二氧化碳,故a中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
(3)紅磷的著火點(diǎn)比較高,丙中銅片上紅磷所產(chǎn)生的現(xiàn)象是不燃燒,由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,還燃燒時(shí)溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
故答案為:(1)吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣
(2)①尾氣沒有處理
②檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成
(3)不燃燒,可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
點(diǎn)評(píng): 了解課本中重要實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),能分析各個(gè)操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖墙獯鸫祟愵}的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí),當(dāng)添加最小砝碼后指偏左,移動(dòng)游碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的右側(cè)偏徐斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( 。
A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B. 把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些
C. 把天平右端的底部墊高一些 D.把標(biāo)尺上的游碼向內(nèi)左移
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)和釋放能量的過程
B.組成物質(zhì)的元素是有限的,但有限的元素可以形成多樣性的物質(zhì)
C.控制化學(xué)反應(yīng)條件就能控制化學(xué)反應(yīng),控制燃燒的條件就能控制燃燒
D.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中,正確的是( )
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑 B.氧氣能供給呼吸
C.氧氣具有可燃性 D.氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1有經(jīng)驗(yàn)的魚販在進(jìn)行長(zhǎng)途運(yùn)輸魚的過程中常常在水中加入少量的過氧化鈣固體.已知過氧化鈉的化學(xué)式可表示為Na2O2,則過氧化鈣的化學(xué)式為 .若過氧化鈉與水反應(yīng)的方程式表示為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,請(qǐng)說出使用過氧化鈣可以使魚長(zhǎng)期存活的兩個(gè)理由:
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D.水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.電解水的實(shí)驗(yàn),說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”)
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 .
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題.圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
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