【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

【答案】D

【解析】A、加熱高錳酸鉀生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，即反應(yīng)后固體的質(zhì)量不為0，錯(cuò)誤；B、稀硫酸呈酸性，pH＜7，加水后溶液的酸性減弱，pH變大，但不會(huì)呈中性或堿性，錯(cuò)誤；C、二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量會(huì)無(wú)限制的增加，錯(cuò)誤；D、向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但氫氧化鈉反應(yīng)完了以后再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)活動(dòng)小組準(zhǔn)備測(cè)定生成O2 的體積并探究影響反應(yīng)速率的因素。

（實(shí)驗(yàn)一）通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，利用二氧化錳粉末與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成 O2 的體積。

（1）實(shí)驗(yàn)中，先連接好裝置后檢查裝置的氣密性，然后裝好藥品，最后將 10mL 過(guò)氧化氫溶液_______（填“快速”或“緩慢”）推入燒瓶中，如果不這樣操作，則可能造成的后果是_________。

（實(shí)驗(yàn)二）探究 H2O2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液 pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)

pH

溫度/℃

30s 內(nèi)收集到氧氣的體積

1

25

5

20

2

25

6

20

3

25

11

20

4

15

11

30

5

a

11

b

（2）實(shí)驗(yàn) 1~3 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。

（3）a=_____；b=_____。

（實(shí)驗(yàn)三）探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響：

取 5mL 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的 H2O2 溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入質(zhì)量均為 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集相同體積氧氣所用時(shí)間的數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

時(shí)間/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO 對(duì) H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。

（4）你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？_____（填“正確”或“不正確”），為什么？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~I為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。已知B是黑色固體氧化物，C是氣態(tài)氧化物，E是常見(jiàn)的溶劑，Ⅰ是藍(lán)色沉淀物。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅰ的化學(xué)式為_____。

（2）反應(yīng)③在實(shí)際中的應(yīng)用是_____。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。

（4）反應(yīng)①的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

“蛟龍?zhí)?/span>”深潛器

“神舟”五號(hào)宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

特種鋼

高強(qiáng)度滌綸

納米鐵粉

（1）上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____，屬于合金的是_____；

（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_____（填操作名稱）可除去污染物；

（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銀離子），請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉與含硝酸銀的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____；C中凈化水的方法是_____和吸附。日常生活中若要降低飲用水的硬度常用_____的方法。

（2）北京市為嚴(yán)重缺水城市，下列做法中，可能會(huì)造成水污染的是（______）。

A 生活污水經(jīng)集中處理后排放

B 禁止用含磷洗滌劑

C 在水庫(kù)周邊興建造紙廠

D 實(shí)施對(duì)農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控

（3）“84 消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；，則X的化學(xué)式為_____。

（4）次氯酸（HCIO）是傳統(tǒng)的自來(lái)水消毒劑。次氯酸不穩(wěn)定，見(jiàn)光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成鹽酸和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。

(1)共享單車作為代步工具，既輕便靈活，又環(huán)保。如圖是一款自行車的圖片，所標(biāo)材料中，車架主要含有的金屬元素是_______________，鋁合金與純鋁相比，其硬度更________________(填“大”或“小”)。

(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石，Fe2O3屬于______________(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。我國(guó)是使用“水法冶銅”最早的國(guó)家，請(qǐng)寫(xiě)出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(3)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，下列選用的藥品可行的是______________(填序號(hào))。

①Fe、CuSO4溶液、Ag

②FeSO4溶液、Cu、Ag

③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液

④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置來(lái)電解水，該裝置中，A試管的電極與直流電源的______極相連；當(dāng)B試管中產(chǎn)生的氣體體積為10mL時(shí)，A試管中產(chǎn)生的氣體體積約為__________mL。

（2）電解水時(shí)，常在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉，目的是:________________。

（3）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氧兩種元素組成的是____________（填字母序號(hào)）。

A 水的凈化

B 水的汽化

C 氫氣在空氣中燃燒

D 水的電解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

甲

乙

丙

丁

A

Zn

Fe

Cu

CuSO4

B

C

CO

CO2

CaCO3

C

H2O2

H2O

O2

MgO

D

CO2

CaCO3

H2O

O2

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案