建立好化學反應與微觀視角的聯(lián)系．某個化學反應的微觀模擬示意圖如圖所示，從圖中獲得的有關信息不正確的是（　　）
A、化學反應中反應物分子可分成原子
B、反應前后原子的個數(shù)不變
C、該反應為化合反應
D、反應前是化合物，反應后一定是氧化物
考點：微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,化學反應的實質(zhì),反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：觀察化學反應的微觀模擬示意圖，分析微粒的構成，變化的過程和分析物質(zhì)的類別、反應的特點等解答即可．
解答：解：A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，該過程中分子能夠分成原子，而原子不可再分．故A正確；
B、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應前后的原子種類和個數(shù)都沒變．故B正確；
C、該反應是兩種單質(zhì)生成一種化合物的反應，屬于化合反應．故C正確；
D、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應前的兩種分子都是由同種原子構成的單質(zhì)，生成物的分子是由不同原子構成同種分子，屬于化合物，但若沒有氧元素，則不是氧化物，故D錯誤．
故選D．
點評：本題屬于微觀示意圖的考查，能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷，能分清分子的原子構成和反應特點，是解決此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

人的胃壁細胞能產(chǎn)生胃液，胃液中含有少量的鹽酸幫助消化，但胃酸過多會導致消化不良和胃痛，患有胃酸過多癥的病人常服用抗酸藥物以減輕病痛．若抗酸藥物的主要成分有氫氧化鎂和碳酸氫鈉，請回答：
（1）寫出抗酸藥物發(fā)揮作用時的兩個化學反應方程式
①
 
；②
 
．
（2）抗酸藥物一般要嚼碎后服用，其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列操作后，溶液溫度升高的是（　　）
①濃硫酸倒入水中     
②氫氧化鈉固體溶于水中   
③生石灰放入水中
④氯化鈉晶體溶于水中       
⑤硝酸銨晶體溶于水中．
A、①②③B、①②③④
C、①②③④⑤D、②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室采用如圖裝置電解水．下列關于電解水的敘述中錯誤的是（　　）
A、在水中加入一定量的稀硫酸是為了增強水的導電性
B、電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C、若A試管氣體為10mL，則B試管氣體為5mL
D、與電源正極相連的玻璃管B內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化汞受熱會發(fā)生分解，該反應的微觀示意圖如圖：下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應的基本反應類型為置換反應
B、甲物質(zhì)是一種氧化物
C、該反應前后原子的種類不變
D、乙、丙兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確使用西瓜膨大劑，有助于促進西瓜的生長．氯吡脲（化學式為C12H10ClN3O）是西瓜膨大劑的主要成分．下列有關氯吡脲的敘述中正確的是（　　）
A、氯吡脲含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素
B、相對分子質(zhì)量為247.5g
C、屬于氧化物
D、氯吡脲中含有26個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

“慈母手中線，游子身上衣”．下列衣物的主要材料屬于合成材料的是（　�。�
A、
羊毛衫
B、
棉制內(nèi)衣
C、
蠶絲裙子
D、.
合成纖維外衣

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科目：初中化學 來源： 題型：

硼酸是一種弱酸，可用來減輕堿溶液對皮膚的腐蝕，硼酸（H3B03）中硼元素的化合價是（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示的是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）地殼中含量最多的非金屬元素是
 
；
（2）圖中表示出的金屬元素共有
 
種；
（3）寫出鋁的元素符號：
 
；
（4）這幅圖屬于符號還是模型？
 
．

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