【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是

A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2

B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)

C.當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀

D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液

【答案】B

【解析】

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲會(huì)與硫酸銅、硫酸反應(yīng)，所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽，乙可以由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化而成，還能與硫酸銅反應(yīng)，所以乙可以是堿，丙能與氫氧化鈣、乙反應(yīng)，可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽。

A、能同時(shí)與稀硫酸和硫酸銅反應(yīng)的物質(zhì)可能是鐵、堿（如氫氧化鉀）、鹽（如氯化鋇），故A錯(cuò)誤；
B、乙由氫氧化鈣獲得，乙能與硫酸銅反應(yīng)，故乙可能是氫氧化鈉，丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行，丙可以是酸、非金屬氧化物或鹽，如稀鹽酸、二氧化碳、氯化鎂等，故B正確；
C、甲如果是氫氧化鋇時(shí)，氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀和藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，故C錯(cuò)誤；
D、圖中提供的物質(zhì)氫氧化鈣和硫酸銅可以配制成具有殺菌作用的波爾多液，故D錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種儀器裝置：

回答下列問題：

（1）寫出儀器abcd的名稱：a_____，b_____，c_____，d_____。

（2）若要制取氧氣，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置_____和收集裝置_____相連（填序號）。在加熱裝置管口通常要放一小團(tuán)疏松的棉花，其目的是_____。把點(diǎn)燃的硫伸進(jìn)收滿氧氣的容器里，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出_____色火焰，生成一種有_____氣味的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～I(xiàn)均為初中化學(xué)常見物貭，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分產(chǎn)物己略去。己知A是人體胃酸的主要成分，B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體，I能與A反應(yīng)生成個(gè)數(shù)比為1：2的+2價(jià)、+3價(jià)鐵鹽。

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C________、H_________ 。

(2)上述①②③④⑤中屬于化合反應(yīng)的是________、屬于分解反應(yīng)的是________

(3)寫出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

(4)寫出I和A反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

把氣體X由注射器A級慢地送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果：

①實(shí)驗(yàn)前B管及CuO的質(zhì)量為21.32g，實(shí)驗(yàn)后B管及殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.16g。

②C試管中收集到的物質(zhì)經(jīng)過電解可得H2和O2。在D注射器中收集到的是N2。

③經(jīng)分析知道，X中兩元素的質(zhì)量比為14：3.回答下列問題：

（1）C管中收集到的液體的化學(xué)式是_____，寫出該物質(zhì)電解的化學(xué)方程式為_____。

（2）B管中的現(xiàn)象為_____。

（3）B管反應(yīng)前后減小的質(zhì)量為_____g，這部分的質(zhì)量是CuO失去的_____元素的質(zhì)量�？赏浦撛亟Y(jié)合的另一元素_____ （寫名稱） 的質(zhì)量為_____g。

（4）寫出化合物X與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。干電池中含有金屬銅和鋅，將廢舊電池回收利用對保護(hù)環(huán)境具有重要意義。如圖是干電池的截面示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)干電池有兩個(gè)電極,銅帽與碳棒相連為正極,這是利用銅的____________________性。

(2)實(shí)驗(yàn)室將廢電池回收得到的某金屬單質(zhì)洗凈后可用于制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)將電池填充物( MnO2、炭粉及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl 還可當(dāng)作肥料使用，屬于____________________肥。

(4)下列能證明銅鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是____________________(填字母)。

A.鋅、銅和稀硫酸

B.鋅和氯化銅溶液

C.銅和硫酸鋅溶液

(5)將mgZn和Fe的混合物加入到一-定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將得到的濾渣洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量仍為mg,對所得濾液和濾渣有以下四種判斷,其中正確的是____________________(填字母)。

A.濾液可能是無色

B.濾液中一定含有ZnCl2和FeCl2

C.濾渣中的物質(zhì)可能有三種

D.濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.測定溶液pH

B.向試管中裝固體

C.聞氣味

D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A由一種或幾種金屬組成，為確定A的組成，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)(部分產(chǎn)物已略去)。已知B、E均為只含一種溶質(zhì)的溶液，E溶液呈藍(lán)色，C、D均為純凈物。

(1)①處發(fā)生的反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________。

(3)根據(jù)以上信息，對A的組成作出的判斷正確的是_______(填序號)。

A A中只含有Cu

B A中一定含Cu和X

C A可能是銅鋅合金

D A中一定含有Fe

(4)若D、E、F間發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)。寫出一個(gè)由E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請閱讀資料并回答下列問題:

資料:

(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時(shí)可分解得到氮?dú)猓?/span>

(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng):如:鎂能夠在氮?dú)庵腥紵?/span>

(1)儀器B的名稱是_______________________。

(2)利用上述儀器和重鉻酸銨，在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)�，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有____ (填序號) ，還必須補(bǔ)充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(3)根據(jù)已有知識，收集氮?dú)庵荒苡门潘�，理由�?/span>_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是_____；

（3）若選擇E裝置用排水法收集O2，氣體應(yīng)從_____端（填a或b）進(jìn)入．

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