我縣東臨黃海,海水是巨大的資源寶庫(kù).
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是
 
,海邊有許多曬鹽池,這種結(jié)晶方法是
 
 結(jié)晶法,這種方法得到的是粗鹽,實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、
 
、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率;若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過(guò)量的氫氧化鈉和
 
 (填名稱)兩種溶液,任意寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式
 

(2)粗鹽提純后可得精鹽,小明同學(xué)用天平稱取NaCl固體16.0g,量取蒸餾水112ml(水的密度為1g/cm3),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體    C.調(diào)節(jié)游碼     D.添加砝碼
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(3)小華同學(xué)采用以下方法測(cè)定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).向10克氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
考點(diǎn):硬水與軟水,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算,溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,海水曬鹽利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法;根據(jù)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟進(jìn)行分析解答.過(guò)量的氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.過(guò)濾后向?yàn)V液中還有過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉,需要將它們除去才能得到較為純凈的氯化鈉,據(jù)此分析加入過(guò)量的鹽酸的目的.
(2)由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%,結(jié)合天平和玻璃棒的使用進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)生成的氯化銀固體的質(zhì)量,結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答:解:(1)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,海水曬鹽利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法;實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),主要是為了除去泥沙等難溶性雜質(zhì),可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、等計(jì)算產(chǎn)率等步驟.過(guò)量的氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl、Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.
(2)1ml=1cm3,蒸餾水112ml(112cm3),水的密度為1g/cm3,其質(zhì)量為1g/cm3×112cm3=112g;則某同學(xué)用天平稱取NaCl固體16.0g,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16.0g
112g+16.0g
×100%=12.5%.天平指針偏向左,說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.在溶解氯化鈉時(shí),用玻璃棒不斷攪拌可以加速氯化鈉溶解.
(3):(1)設(shè)氯化鈉溶液中氯化鈉質(zhì)量為x
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 
58.5       143.5
x          2.87g
58.5
x
=
143.5
2.87g

解得:x=1.17g
答:氯化鈉溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1.17g
10g
×100%=11.7%;
故答案為:(1)肥皂水;蒸發(fā);過(guò)濾;碳酸鈉; MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl  或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(2)12.5%;B; 加速溶解;(3)11.7%
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,掌握粗鹽提純的步驟、注意事項(xiàng)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,實(shí)驗(yàn)可得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="rjw6d00" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾.濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,可能有的物質(zhì)是
 
,為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如表方案:
實(shí)  驗(yàn)  步  驟實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加
 
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)推斷:如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略).已知A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見單質(zhì).

請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式F
 
、戊
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①甲→A+B:
 

②乙+X→E+Y:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的裝置圖,請(qǐng)按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
(填字母),該裝置還可用來(lái)制取
 
(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)氣體.
(2)根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發(fā)生裝置用
 
(填字母,下同),收集裝置選用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石灰石有許多重要的用途.

(1)以石灰石為原料,可以生產(chǎn)生石灰,生石灰可做干燥劑,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè).
【提出問(wèn)題】該批次的生石灰成分及含量是否與標(biāo)簽相符?(標(biāo)簽如圖1所示)
【猜想與假設(shè)】固體成分為:
A:全部是碳酸鈣和雜質(zhì)    B:既有碳酸鈣,也有氧化鈣和雜質(zhì)   C:全部是
 
和雜質(zhì).
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
第一步操作:取少量固體于試管中,加適量水振蕩后靜置,再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有
 
第二步操作:再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:剩余固體成分與[猜想與假設(shè)]中的
 
(填A(yù)、B或C)相同.
【定量測(cè)定】如圖2,稱取10克該批次的生石灰樣品,置于錐形瓶中,向其中緩慢加稀鹽酸,直至無(wú)氣泡產(chǎn)生,電子天平讀數(shù)變小0.88克,將錐形瓶中殘留物進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥,得到固體質(zhì)量為0.2克.
【問(wèn)題討論】由于生石灰與酸反應(yīng)放出熱量,導(dǎo)致水蒸氣隨CO2一起從導(dǎo)管口逸出,這一因素使測(cè)得的生石灰的最終含量將
 
(選填“偏小”“偏大”或“無(wú)影響”).反應(yīng)生成的CO2也會(huì)代替原有的空氣殘留在錐形瓶中,這一因素對(duì)測(cè)定結(jié)果也有影響.
(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了如下探究:
取大理石和鹽酸反應(yīng)且過(guò)濾后所得廢液20克于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如3圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖中信息計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致
 

(2)形成酸雨的主要?dú)怏w有
 
.(填一種)
(3)請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化:
(4)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體.請(qǐng)你寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式:
 
.由于溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:
(1)水燒開后易把壺蓋頂開:
 

(2)氫氣和液氫的化學(xué)性質(zhì)相同:
 

(3)水銀溫度計(jì)能測(cè)量溫度:
 

(4)金剛石的硬度較大,而石墨較軟:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.蛋白質(zhì)           B.活性炭         C.干冰         D.燒堿
E.硝酸鉀            F.硫酸銅         G.酒精         H.鹽酸
(1)可除去冰箱中異味的是
 
;   (2)可用于人工降雨的是
 

(3)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
;  (4)能用于金屬除銹的是
 

(5)能用于配制波爾多液的鹽是
 
;(6)常見的復(fù)合肥是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)用微粒觀點(diǎn)解釋:不吸煙的人往往會(huì)因?yàn)槲鼰熑宋鼰煻斐杀粍?dòng)吸煙的原因是
 

(2)甲狀腺腫大(俗稱大脖子。┦且?yàn)槿梭w缺少
 
元素造成的.
(3)可以將硬水軟化的方法是
 

(4)在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)中,分別用棉球蘸水和酒精,放到酒精燈火焰上點(diǎn)燃,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案