17.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖1的操作流程:

(1)下列圖2為圓形濾紙折疊處理過程,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D(填序號(hào)).

(2)操作③、④、⑤依次為圖3中的(填字母)cba
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD(多項(xiàng)選擇,填序號(hào)).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉晶體配制5%氯化鈉溶液50克,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、量筒.

分析 (1)下列圖2為圓形濾紙折疊處理過程,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D;
(2)操作③、④、⑤依次為溶解、過濾、蒸發(fā);
(3)A.食鹽沒有全部溶解即過濾,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低;
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致制得率較高;
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低;
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉晶體配制5%氯化鈉溶液50克,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、量筒.

解答 解:(1)下列圖2為圓形濾紙折疊處理過程,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.
故填:D.
(2)操作③、④、⑤依次為溶解、過濾和蒸發(fā),即圖3中的cba.
故填:cba.
(3)A.食鹽沒有全部溶解即過濾,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低;
B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低;
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致制得率較高;
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致制得率較低.
故填:ABD.
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉晶體配制5%氯化鈉溶液50克,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、量筒.
故填:量筒.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.如圖是用模型表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子.則該模型所表示的化學(xué)反應(yīng)類型屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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8.以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖.如圖為鐵的價(jià)類圖,例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出C點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式Fe(OH)2
(2)A點(diǎn)表示的物質(zhì)與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將4mL2%的稀硫酸逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,測(cè)得溶液的pH變化曲線如圖所示.
【提出問題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么?
【查閱資料】(1)溶液的pH是由H+或OH-濃度決定,H+濃度越大,
pH越。籓H-濃度越大,pH越大.
(2)溶液中某種離子濃度非常小時(shí),可忽略不計(jì).
【作出猜想】猜想①:溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋.
猜想②:溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
甲組:同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成4mL水,逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中,并測(cè)得溶液的pH始終大于7,說明猜想Ⅰ不合理.
乙組:同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析
取適量a處溶液于試管中,加入鎂條無氣泡產(chǎn)生溶液中幾乎不含H+(填離子符號(hào))
取適量b處溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液石蕊溶液不變色溶液中幾乎不含H+和OH-
取適量c處溶液于試管中,加入硫酸銅溶液無沉淀產(chǎn)生溶液中幾乎不含OH-
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理.
【知識(shí)拓展】從微觀角度分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng)變成H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.硝酸銀溶液與一定量的鎂鋅合金充分反應(yīng)后,過濾得到濾液和濾渣.為探究濾渣成分,將濾渣加入到盛有硫酸亞鐵溶液的燒杯中,下列現(xiàn)象說明濾渣中一定沒有鎂的是( 。
A.燒杯中溶液質(zhì)量不變B.燒杯中溶液質(zhì)量增大
C.燒杯中溶液顏色變淺D.燒杯中溶液顏色不變

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2.根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
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B.試管b中所得氣體能燃燒
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平且面對(duì)刻度線,先仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為19mL;傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積(  )
A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.(1)同學(xué)們根據(jù)復(fù)解析反應(yīng)發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:
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②CaX2+2YCln=CaCl2+H2O,則“YCln”屬于酸類的質(zhì).
(2)同學(xué)們又用類比的方法對(duì)CaCl2可能具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究,總結(jié)出其能與下列物質(zhì)中的②③發(fā)生反應(yīng)(填編號(hào)).
①HNO3②AgNO3③Na2CO3④Fe(OH)2⑤Mg⑥BaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室許多藥品需要密封保存.下列藥品需要密封保存原因解釋錯(cuò)誤的是(  )
A.濃鹽酸,防止揮發(fā)B.NaOH固體,防止潮解和與CO2反應(yīng)
C.濃硫酸,防止吸水D.生石灰,防止與氧氣反應(yīng)

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