1.A~F是初中常見的物質(zhì),其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體,它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件均已略去).回答下列問題:
(1)D的檢驗(yàn)方法是將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣.
(2)物質(zhì)E的名稱是水.
(3)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣.
(4)若G是黑色固體,寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,
若H是一種有刺激性氣味的氣體,則物質(zhì)G在生活中的一種用途是制作鞭炮.

分析 根據(jù)A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應(yīng)的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據(jù)D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F(xiàn)是氯化鉀,結(jié)合氧氣的性質(zhì)和條件分析和G的反應(yīng),據(jù)此完成相關(guān)的問題.

解答 解:根據(jù)A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應(yīng)的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據(jù)D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F(xiàn)是氯化鉀,因此:
(1)由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃;
(2)物質(zhì)E的名稱是水;
(3)反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)②的文字表達(dá)式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;
(4)G是黑色固體,能夠和氧氣反應(yīng),因此G是碳,碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
若H是一種有刺激性氣味的氣體,則物質(zhì)G為硫,在生活中的一種用途是:制作鞭炮、制火藥、潤滑劑、殺蟲劑和抗真菌劑;
故答案為:
(1)將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣; (2)水;
 (3)氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣.(4)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;制作鞭炮(其它合理答案也可).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁烷C4H10)改為天然氣,小明家要進(jìn)行灶具和燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的調(diào)整.請?zhí)羁眨?br />(1)丁烷燃燒的化學(xué)方程式為:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
(2)若相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比.改為天然氣后,同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),則灶具的調(diào)整方法是減小空氣(填“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量;
(3)燃?xì)庑孤﹫?bào)警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是甲烷的密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.將31.6g的高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為28.4g,則生成了3.2g的氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器及其用途的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.玻璃棒可用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體
B.漏斗可以用于分離液體與固體的混合物
C.燒杯可用于配制溶液
D.用集氣瓶加熱某些氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.
(1)從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫在相應(yīng)的空格處(填寫儀器名稱).

①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(2)基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石.
A.把玻璃管口用水潤濕      B.轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,
①連接玻璃管和膠皮管時(shí),先A(從上述A、B選項(xiàng)中選擇,填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
②用試管刷刷洗試管時(shí),須B,但用力不能過猛,以防損壞試管.
(3)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)如圖五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒屬于金屬元素原子的是E,它易失去(填“得到”或“失去”)電子,屬于陰離子是C.
(2)D粒子的符號(hào)表示是Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下面是某同學(xué)對(duì)課本中圖表資料的使用情況,其中正確的是(  )
A.地殼中元素的含量前四位是:氧、硅、鐵、鋁
B.根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量
C.根據(jù)課本上空氣中各成分的含量有大到少順序是:氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳
D.根據(jù)不同原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小華為了探究空氣的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(如圖):將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊,在燃燒匙中裝滿紅磷,把燃燒匙放在酒精燈火焰上,點(diǎn)燃紅磷后,迅速插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.小華觀察到紅磷在瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)充滿白煙.待集氣瓶冷卻到室溫,瓶內(nèi)白煙消失后,發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余.把導(dǎo)管的另一端插入盛水的燒杯 中,打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶.
(1)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)水進(jìn)入集氣瓶的原因是磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓.
(3)簡要說明如何測定進(jìn)入集氣瓶中的水的體積與集氣瓶容積的比值(實(shí)驗(yàn)室可提供所需要的儀器和材料)用量筒量出進(jìn)入集氣瓶中水的體積V1,再將集氣瓶裝滿水,用量筒量出這些水的體積V2,V1與V2的比值就是要測定的值.
(4)燃燒后,廣口瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)無色、無味,不易溶于水;氮?dú)獠恢С秩紵?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯(cuò)誤是( 。
A.原子和分子都是很小的粒子B.原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)
C.一種物質(zhì)中只含有一種原子D.一種物質(zhì)中可能含有多種原子

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