分析 根據(jù)A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應(yīng)的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據(jù)D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F(xiàn)是氯化鉀,結(jié)合氧氣的性質(zhì)和條件分析和G的反應(yīng),據(jù)此完成相關(guān)的問題.
解答 解:根據(jù)A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末,作為反應(yīng)的條件,因此可知A是過氧化氫,B是氯酸鉀,C是二氧化錳,作為催化劑;根據(jù)D是氣體,因此D是氧氣,則E是水,F(xiàn)是氯化鉀,因此:
(1)由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃;
(2)物質(zhì)E的名稱是水;
(3)反應(yīng)②是氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)②的文字表達(dá)式:氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣;
(4)G是黑色固體,能夠和氧氣反應(yīng),因此G是碳,碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
若H是一種有刺激性氣味的氣體,則物質(zhì)G為硫,在生活中的一種用途是:制作鞭炮、制火藥、潤滑劑、殺蟲劑和抗真菌劑;
故答案為:
(1)將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則是氧氣; (2)水;
(3)氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣.(4)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;制作鞭炮(其它合理答案也可).
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒可用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體 | |
B. | 漏斗可以用于分離液體與固體的混合物 | |
C. | 燒杯可用于配制溶液 | |
D. | 用集氣瓶加熱某些氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量前四位是:氧、硅、鐵、鋁 | |
B. | 根據(jù)元素周期表可以判斷元素在自然界的含量 | |
C. | 根據(jù)課本上空氣中各成分的含量有大到少順序是:氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 | |
D. | 根據(jù)不同原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子和分子都是很小的粒子 | B. | 原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì) | ||
C. | 一種物質(zhì)中只含有一種原子 | D. | 一種物質(zhì)中可能含有多種原子 |
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