下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A、食鹽水B、清新的空氣
C、冰水混合物D、礦泉水
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、食鹽水中含有水、食鹽,屬于混合物. 
B、新鮮的空氣中含有氮?dú)、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物.
C、冰水混合物中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
D、礦泉水中含有水、某些礦物質(zhì)等,屬于混合物.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、氧化鐵-FeO
B、高錳酸鉀-K2MnO4
C、氯氣-Cl2
D、碘-I

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬的生銹是一種很大的浪費(fèi),每年在全世界范圍上因?yàn)榻饘俚纳P而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.這是多么驚人的數(shù)字啊!日常生活中也應(yīng)當(dāng)避免這種浪費(fèi).下面措施中,可以用于保護(hù)家用菜刀不生銹的是( 。
A、涂上一層油漆
B、浸泡在水中
C、用后及擦洗晾干
D、用火烘烤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某藥品的標(biāo)明中有以下說明:本品中含鎂30毫克、鋁12毫克、鈣160毫克、這里的質(zhì)量指的是(  )
A、元素B、單質(zhì)C、原子D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物”.根據(jù)定義,下列各組反應(yīng)能夠說明二氧化碳是酸性氧化物的是(  )
A、H2O+CO2═H2CO3
B、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
D、CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是(  )
A、潔凈的空氣、自來水
B、五氧化二磷、氮?dú)?/span>
C、汽水、四氧化三鐵
D、冰水共存物、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、
CO2溶于水
B、
   樟腦球變小
C、
自制過濾器過濾液體
D、
     實(shí)驗(yàn)CO2的密度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知t℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為32g,100g水中加入50g硝酸鈉充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題.

(1)寫出圖中儀器的名稱a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)裝置是
 
,該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,反應(yīng)原理是
 
.檢驗(yàn)CO2的原理是
 
(化學(xué)方程式).驗(yàn)滿的方法是
 

(4)取一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花,將小花噴濕后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.然后將小花取出,烘干,發(fā)現(xiàn)小花
 
,原因是
 
(用化學(xué)方程式解釋).
(5)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是
 
 
(填序號(hào)).
(6)利用B裝置還可以做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).40g氧化銅完全被還原,理論上可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案