【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題

(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體______g.

(2)下列實驗操作與分析均正確的一組是__________(填序號)。

項目

實驗操作

分析

A

稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水

準(zhǔn)確讀數(shù)

(3)實驗室若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液60g,此時需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和________,需要加水的質(zhì)量為____g.

(4)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_________(填序號)燒杯中的溶液。

【答案】4.5 D 膠頭滴管 40

【解析】

(1)配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,需氯化鈉固體的質(zhì)量=500g×0.9=4.5g;

(2) A、對化學(xué)實驗中的剩余藥品,不能放回原瓶,以免污染試劑,選項錯誤;
B、溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,可以加速溶解,不能增大氯化鈉的溶解度,選項錯誤;
C、天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙,并不是為了整潔美觀,是為了防止藥品腐蝕托盤,選項錯誤;
D、量取所需水量時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,準(zhǔn)確讀數(shù),選項正確
故選D;

(3)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管;

設(shè)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液60g,需要15%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x。則5%×60g=15%×x,解得x=20g。故需要加水的質(zhì)量=60g-20g=40g;

(4)甲一定是不飽和溶液,乙可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,但是由圖象可知,丙和丁是該溫度下的飽和溶液,在該溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%,故二者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、B、C、D、E五種粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請按要求填空:

(1)A、BC、D、E種粒子中,屬于同種元素的是_________(填序號)。

(2)E元素的原子在化學(xué)變化中容易形成_________(陰離子陽離子”)。

(3)A元素和C元素形成的化合物的化學(xué)式為___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列九種物質(zhì):紅磷、鐵絲、木炭、氧氣、水、氧化銅、稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石。從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)生成白色固體的化合反應(yīng):_______________________________________。

(2)生成兩種氣體的分解反應(yīng):_______________________________________。

(3)一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng):___________________________________。

(4)常溫下兩種物質(zhì)的反應(yīng):_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a__________;b____________

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中_________(填標(biāo)號,下同)_________組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________,你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩份質(zhì)量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應(yīng)生成二氧化碳,另一份與氧氣反應(yīng)全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質(zhì)量比為

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:4 D. 3:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室廢液桶中收集了含有硫酸銅、硫酸亞鐵和硫酸鋅的廢水為減少水污染及節(jié)約成本,某班同學(xué)準(zhǔn)備運用剛學(xué)到的常見金屬活動性順序表結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進(jìn)行處理,回收重要物質(zhì)硫酸鋅、金屬鐵和銅,設(shè)計如圖所示流程

回答下列問題

(1)固體b的成分是__________;

(2)上述流程的四個操作中,有一個和其它三個不同,它是_______;

(3)過程Ⅱ中可加入的物質(zhì)是________(填化學(xué)式),過程Ⅲ中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________;

(4)向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末充分反應(yīng)過濾,得到溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式);

②若溶液甲顯藍(lán)色,則固體乙可能的組成情況有_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___;②___.

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用___(填裝置序號).若改用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號),選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是__________。

(3)氧氣可以用F收集,因為氧氣 ______________ ,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,用這種裝置收集氧氣時應(yīng)注意_____________ , 用E裝置收集氧氣驗滿的方法是 _____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列幾種化學(xué)符號的說法正確的是

N NH3 Mg2+ Fe

A. 能表示1個原子的是①⑥

B. ②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個氫原子

C. 能表示1個分子的是②④⑤

D. ③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究燃燒條件的實驗裝置如下圖所示。

(1)由該實驗得出可燃物燃燒的條件:①_______;_______

(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)實驗中使用銅片,是利用了銅的_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案