除去下列各物質(zhì)中混油的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑及操作方法
A 二氧化碳 一氧化碳 通入氧氣,點燃
B 氫氣 二氧化硫 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸
C 鋅粉 鐵粉 加入適量氯化鋅溶液,充分反應(yīng)后過濾
D 氯化鉀溶液 碳酸鉀 加入過量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
B、二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、鐵粉不能與氯化鋅溶液發(fā)生置換反應(yīng),不能把雜質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、碳酸鉀能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量,證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
1
5
,a、b兩種物質(zhì)可選用
 
(填序號).
A、紅磷、水
B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液
D、小蠟燭、NaCl溶液
思敏同學(xué)對該實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖Ⅱ所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是(任寫兩點)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗課上,老師把一小包鋅粉放入一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到固體和濾液.下列對濾液組成的猜測中合理的是
 

A.可能只有Zn(NO32溶液
B.可能只有AgNO3和Cu(NO32溶液
C.可能只有Zn(NO32溶液和AgNO3溶液
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)銅火鍋深受人們的喜愛,是因為它具有良好的延展性和
 
性.
(2)生石灰常用作食品干燥劑,而NaOH與濃硫酸不能作食品干燥劑的原因是:他們都有強烈的
 
性.
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的
 

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)某研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗和查找資料獲得以下信息:將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有Na2CO3和一種黑色固體生成.該反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冬天,園林工人在樹干上涂石灰漿以保護(hù)樹木免受蟲害,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對工人用剩的石灰漿進(jìn)行探究.
【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質(zhì)是什么?
Ⅰ.只有Ca(OH)2;Ⅱ.只有
 
;Ⅲ.
 

【實驗驗證】
①要證明石灰漿中含有Ca(OH)2,可采取的操作及現(xiàn)象是
 

②取石灰漿少量,盛裝在試管中,如果向其中加入
 
,觀察到
 
,則證明猜想Ⅱ或Ⅲ正確.
【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應(yīng)制漂白粉,用來殺菌消毒.
①配平下列化學(xué)方程式:
 
Cl2+
 
Ca(OH)2=
 
CaCl2+
 
Ca(ClO)2+
 
H2O
②從百度得知,漂白粉殺菌消毒的原理是:其中的Ca(ClO)2能與某些酸反應(yīng),生成的HClO具有強氧化劑,且不與CaCO3反應(yīng),寫出CO2通入漂白粉溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類,對應(yīng)正確的是(  )
A、混合物:水銀、天然氣
B、新能源:太陽能、潮汐能
C、合成材料:合金、塑料
D、碳單質(zhì):金剛石、石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是( 。
A、美酒飄香
B、煤氣爆炸
C、生鐵百煉成鋼
D、銅器銹蝕變綠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液不能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2
B、FeCl3
C、HCl
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置.請回答以下問題:
(1)實驗開始時,同學(xué)們針對以下問題展開了討論:
  A.先給氧化鐵加熱,B.先通入一氧化碳
你認(rèn)為應(yīng)該
 
(填“A”或“B”),目的是
 
,該裝置存在的一個主要問題是
 
;
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:焦炭
過量空氣、高溫
CO2
焦炭、高溫
 CO
赤鐵礦、高溫
Fe,請寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)為了節(jié)約金屬資源,通常用稀鹽酸來除去金屬表面的鐵銹(鐵銹的主要成分是氧化鐵),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,寫出一條預(yù)防鋼鐵銹蝕的方法
 

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