正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④膠頭滴管．
A、①④B、③④C、③D、②④
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．量筒量液時(shí)要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程；選取的量程太大，會(huì)因管徑越粗而造成精確度小，由視線的誤差造成的讀數(shù)誤差也就越大；選取的量程太小，多次量取誤差較大．
解答：解：用量筒量取15mL液體時(shí)先要向量筒中傾倒液體藥品，當(dāng)接近刻度線時(shí)要改用膠頭滴管滴加至刻度線，故要同時(shí)選擇量筒和滴管；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取15mL液體，20mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最�。�
故正確量取15mL液體，應(yīng)選用的合適儀器有③20mL量筒、④膠頭滴管．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，試回答以下問題：
（1）用裝置A來(lái)制取二氧化碳，所用藥品為
 
（寫物質(zhì)名稱）；
（2）若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中可盛放的試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來(lái)．”（王安石《梅花》）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味表明分子具有
 
性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某不顯電性的粒子A，在化學(xué)變化中變成了B和C兩粒子，B和C在化學(xué)變化中不能再分，則A粒子是
 
；B和C都是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯化鈉配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要的儀器是（　　）
A、燒杯B、量筒
C、托盤天平D、蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　　）
A、氫氣用于填充氣球
B、干冰用于人工降雨
C、煤用于作燃料
D、銅絲用作電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對(duì)刻度平視測(cè)量．初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是（　�。�
A、大于25mL
B、小于25mL
C、等于25mL
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)金屬和合金的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、放置在空氣中的鋁制品和黃金制品都不易腐蝕，說(shuō)明它們化學(xué)性質(zhì)均不活潑
B、“防盜玻璃”結(jié)構(gòu)中嵌有極細(xì)的金屬線，它能報(bào)警是利用了金屬的導(dǎo)電性
C、合金是純凈物也是化合物
D、合金材料中只含有金屬，不含非金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造關(guān)節(jié)等
B、焊錫和鋁熔點(diǎn)較低，都可用于焊接各種金屬
C、鉛的硬度比鐵大，用鉛做菜刀比鐵更好
D、銀的導(dǎo)電性比銅好，所以通常可用銀制作電線

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