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為了測定某瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)，現(xiàn)取50g的過氧化氫溶液，加入二氧化錳作為催化劑，生成O2的質量與時間的關系如圖所示，請你計算這瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)．
考點：根據化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：根據生成氣體的質量與反應時間的關系圖可知，所取過氧化氫完全反應放出氧氣質量為3.2g，利用反應放出氧氣的質量根據化學方程式可計算所取溶液中過氧化氫的質量，進而可計算該溶液中溶質的質量分數(shù)．
解答：解：根據生成氣體的質量與反應時間的關系圖可知，所取過氧化氫完全反應放出氧氣質量為3.2g，
設27.2g過氧化氫溶液中溶質的質量為x．
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
 68             32
  x             3.2g
68
x
=
32
3.2g

x=6.8g
該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)=
6.8g
50g
×100%=13.6%．
答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為13.6%．
點評：本題難度不是很大，理解圖形分析反應的進程、抓住“三點一趨勢”（起點、拐點、終點和圖象的變化趨勢）、分析圖象中所給數(shù)據的含義、正確的運用有關數(shù)據解決問題是解答此類題目的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．

（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①
 
；②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 

（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
 
（填化學式），在兩個反應中它起
 
作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：
 
．
（3）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
．
（4）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 
．
（5）有一名同學欲用G裝置收集H2，則H2應從導管口
 
通入．
（6）某工廠需要100kg氧氣作原料．若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師為同學們提供了如圖1實驗裝置：
（1）寫出帶有標號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）小偉設計了如圖2所示的裝置進行實驗（固定裝置已略去，且石灰石中雜質不反應）．
①寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式：
 
；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有可能使其變紅的原因．
 
．
（3）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得．小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
（填字母編號，下同），收集裝置是
 
．
（4）小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

飲用水消毒劑除液氯外，還有氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．
（1）NH2Cl中氮元素和氫元素的質量比是
 
；氮元素的化合價是
 
；
（2）O3和O2化學性質不同是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師提供給化學興趣小組的同學一包白色粉末，告訴他們該粉末可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定原粉末的成分，同學們進行了以下實驗：
（1）取樣品少量，加足量水，攪拌，得到無色溶液A；
（2）向A中加入過量的稀鹽酸，得到無色氣體B和無色溶液C；
（3）在C中加入足量的BaCl2溶液，得到不溶于水也不溶于稀硝酸的白色沉淀D和濾液．
請回答：
（1）白色粉末中一定不含
 
；
（2）無色氣體B是
 
；
（3）白色沉淀D是
 
；
（4）白色粉末中一定含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請在C、H、O、N、Cl、Na、Mn、Ca、Fe等九種元素中選擇恰當?shù)脑�，用相關的離子符號、化學式或化學方程式填空：
（1）亞硝酸鈉中的陰離子
 
； 
（2）有機氮肥
 
；
（3）能形成溫室效應的氣體
 
；  
（4）由四種元素組成的鹽
 
．
（5）生石灰變成熟石灰：
 
；
（6）除去氫氣中少量氯化氫的反應：
 
；
（7）實驗室制氧氣
 
；
（8）用赤鐵礦煉鐵的原理：
 
；
（9）有刺激性氣味的氣體生成的復分解反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從H、C、O、Na、S、Ca六種元素中，選擇適當元素組成符合下列要求的物質（填化學式）．
（1）天然氣的主要成分
 
．
（2）導致酸雨的氣體
 
．
（3）農業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿
 
．
（4）吸煙有害健康，因為煙氣中含有幾百種有毒物質，其中一種易與血紅蛋白結合的氣體是
 
．
（5）2011年5月1日開始對酒后駕車實施更嚴厲的處罰．駕駛員開車前飲用的飲料中嚴禁含有的物質是
 
．
（6）2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難．水是生命之源．認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任．
①生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
 的方法降低水的硬度．
②生活中你是如何節(jié)約用水和防止水體污染的（請各舉一例）．
節(jié)約用水
 
；（合理答案均可）
防止水體污染
 
．（合理答案均可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭在充足的氧氣中完全燃燒
 
．
（2）碳酸鈣和稀鹽酸混合
 
．
（3）水通電分解
 
．
（4）工業(yè)制取少量燒堿的反應原理
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)實驗如圖：

試回答：
（1）白色沉淀A的化學式為
 
，無色氣體D的化學式為
 
．
（2）原固體中一定含有
 
，一定不含有
 
，可能含有
 
．
（3）寫出A反應生成C、D的化學方程式
 
，該反應屬于的基本反應類型是
 
．

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