老師為同學(xué)們提供了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)小偉設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)).
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅,請(qǐng)寫出所有可能使其變紅的原因.
 

(3)通過(guò)查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號(hào),下同),收集裝置是
 

(4)小芳將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)熟記常見化學(xué)儀器名稱;
(2)①石灰石和鹽酸可以制取二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;
②根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性及二氧化碳的性質(zhì)分析石蕊試液變紅的原因.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、硫化氫的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
(4)根據(jù)硫化氫(H2S)的性質(zhì)特點(diǎn)來(lái)分析.
解答:解:(1)a是試管,b是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)①石灰石和鹽酸可以制取二氧化碳,該反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②濃鹽酸有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體,氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色;二氧化碳和水反應(yīng)形成碳酸也顯酸性,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色;故填:①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅;
(3)實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集.
故填:B;E.
(4)硫化氫(H2S)能溶于水,水溶液呈酸性,所以將收集滿硫化氫的集氣瓶倒扣在滴有紫色石蕊試液的水中,石蕊試液變成紅色,液面上升.故填:石蕊試液變成紅色,液面上升.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列不屬于氧氣用途的是( 。
A、潛水B、急救C、燃料D、氣焊

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通過(guò)一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),試用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
(1)水屬于六大類營(yíng)養(yǎng)素之一,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)常用化肥有:①尿素[CO(NH22]、②氯化鉀KCl、③硝酸銨NH4NO3、④磷礦粉[Ca3(PO42]、⑤硝酸鉀KNO3
以上化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
(填序號(hào)).
(3)農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤; 用氫氧化鈣和
 
混合配制殺菌劑波爾多液,該殺菌劑不能在鐵桶中配制.
(4)氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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寫出用H、O、C、N四種元素組成符合下列要求的化學(xué)式:
(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 

(2)汽車改用壓縮天然氣的主要成分
 

(3)一種含上述四種元素的常見化肥
 

(4)廚房用的酸性調(diào)味品中的酸
 

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如圖所示是常見的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)的條件和反應(yīng)物的狀態(tài)應(yīng)滿足什么條件?
(2)如何檢查B裝置的氣密性?寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(3)收集某氣體時(shí),只能用向下排空氣法,你認(rèn)為可能的原因有哪些?

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現(xiàn)有10g銅粉和氧化銅粉末的混合物,通入足量的H2并充分灼燒,冷卻后稱得剩余固體8.4g,則原混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少?(注:Cu不跟H2反應(yīng),CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O)

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某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色固體粉末X(X是純凈物),因試劑瓶標(biāo)簽破損無(wú)法確定其成分及有關(guān)性質(zhì).為此小軍進(jìn)行了以下探究.
Ⅰ探究X的成分
取兩份等量的X樣品,分別進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn):
Ⅱ探究X與稀硫酸的反應(yīng)
稀硫酸中含有H2O、H+、SO42-等粒子,小軍分析“實(shí)驗(yàn)一、二”后認(rèn)為:可能是稀硫酸中的H+或SO42-使X溶解.為確定稀硫酸中何種粒子使X溶解,他繼續(xù)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

(1)從“實(shí)驗(yàn)一”小軍得出X的物理性質(zhì)是
 
;從“實(shí)驗(yàn)二”小軍推斷出X的化學(xué)式是
 

(2)“實(shí)驗(yàn)三”中的A可能是
 
(填化學(xué)式,下同).“實(shí)驗(yàn)四”中的B可能是
 

(3)小軍通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明稀硫酸中
 
(填離子符號(hào))才能使X溶解.

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為了測(cè)定某瓶過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取50g的過(guò)氧化氫溶液,加入二氧化錳作為催化劑,生成O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

食品公司通常在“**雪餅”的包裝袋內(nèi)放入一小包干燥劑,上面的部分文字如下:干燥劑   DESICCANT   請(qǐng)勿食用  DO NOT EAT
請(qǐng)注意:
(1)本干燥劑主要成分為生石灰
(2)請(qǐng)勿食用
(3)萬(wàn)一誤入眼睛,請(qǐng)先用水清洗后求診于醫(yī)師
(4)請(qǐng)慎防取玩
請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答下列問(wèn)題:
(1)這包干燥劑吸收水分的反應(yīng)方程式是
 

(2)“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┪缶?div id="90n9l1v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)如果誤食入口在家中應(yīng)如何處理
 

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