【題目】生命活動需要必要的營養(yǎng)物質(zhì)。請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,計一道題分。
A | B |
(1)植物生長需要大量的“氮、磷、鉀”,這里的“氮”是指___(填數(shù)字序號)。 ①氮氣 ②氮元素 (2)草木灰中含有碳酸鉀,可用做肥料。草木灰屬于___肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)。 (3)尿素[CO(NH2)2]是一種高效氮肥,其中氮元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為____。 | (1)“鈣、鐵、鋅”于人體健康至關(guān)重要。人體缺鈣可能會導致___(填數(shù)字序號)。 ①佝僂病 ②貧血 (2)乳酸亞鐵(C6H10FeO6)常用作補鐵劑,乳酸亞鐵中含____種元素。 (3)科學補鈣才能保障健康生活。青少年每天需要800~1200mg鈣,若用如圖所示的鈣片補鈣,每天最多吃___片。 |
【答案】② 鉀 ① 四 4
【解析】
A、(1)物質(zhì)是由元素組成的,元素是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù);“氮、磷、鉀”是指物質(zhì)中的元素,可能以離子、化合物、原子等形式存在;
(2)草木灰中含有鉀元素,屬于鉀肥;
(3)尿素[]中氮元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為;
B、(1)鈣主要存在于骨骼和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,兒童缺鈣可能會導致佝僂;
(2)根據(jù)乳酸亞鐵的化學式,可知該物質(zhì)由C、H、O、Fe四種元素組成;
(3)每片含碳酸鈣750mg,則每片含鈣元素的質(zhì)量為,青少年每天需要800~1200mg,則每天最多需服用此鈣片。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是_____(填編號);
①抑制水中所有動、植物的生長
②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(2)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬,消毒劑有液氯(Cl2)
①操作X的名稱是_____,試劑Y的名稱是_____。
②明礬作絮凝劑是因為明礬溶于水后生成的_____對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。
③Cl2與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸有氧化殺毒作用,寫出Cl2與水反應的化學方程式_____,HClO中Cl的化合價為_____價。
④自來水廠的凈水過程_____(填“能“或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的常用方法是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白云巖礦(含)常用于生產(chǎn)及氮鉀復合肥。
(1)將白云巖礦石粉碎的目的_______________;
(2)操作a是____________,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有______________;
(3)反應②化學方程式為,該反應溫度需控制在60℃左右,原因____________;
(4)在水中溶解度小于,寫出反應③的化學方程式___________,操作b的步驟:________、冷卻結(jié)晶、過濾而得到氮鉀復合肥。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進行檢驗.
(2)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母).
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾
(3)如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”).
②30℃時,兩物質(zhì)各取25g,分別用100g水充分溶解,再把兩溶液降溫到10℃,有晶體析出的是_____,析出的質(zhì)量為_____g.
③等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液,需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙(填“>”、“=”或“<”)
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【題目】錳結(jié)核是沉淀在大洋底部的一種礦石(如圖),其中含有的錳、銅、鈷、鎳等元素極具開發(fā)價值。錳元素的原子序數(shù)為25,自然界中存在24種錳原子,其中一種錳原子的相對原子質(zhì)量為54。下列有關(guān)說法不正確的是
A.錳元素屬于金屬元素
B.該錳原子核外電子數(shù)為54
C.錳元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25
D.該錳原子核內(nèi)有29個中子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對比是科學研究中常用的方法,下圖所示的實驗均用到對比的方法。
(1)甲用于探究分子的運動,觀察到的現(xiàn)象是___。對比A和B燒杯的現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___。
(2)乙實驗中應用對比得出的結(jié)論是______。
(3)丙實驗用于探究物質(zhì)的溶解,實驗目的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質(zhì),他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設】其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設物質(zhì)中的 。
【探究結(jié)論】
你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設物質(zhì)中的 ,你的判斷依據(jù)是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是
A. 加熱一定量高錳酸鉀
B. 將水通電電解一段時間
C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉
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