3．“節(jié)能減排，從我做起”．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是（　�。�
A．甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板代替試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
B．乙學(xué)生配制5%的氯化鈉溶液50g，把配好的溶液裝入試劑瓶蓋好瓶塞，貼好標(biāo)簽
C．丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬和剩余的溶液回收

分析 A、甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，藥品的用量少；
B、把配好的溶液裝入試劑瓶中，以備其他實(shí)驗(yàn)使用，避免氯化鈉浪費(fèi)；
C、注意用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的步驟“查裝定點(diǎn)收移熄”，先點(diǎn)燃酒精燈，浪費(fèi)酒精；
D、金屬資源有限，做完實(shí)驗(yàn)，要回收利用．

解答 解：A、甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，藥品的用量少，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故A正確；
B、乙學(xué)生配制50g5%的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中，避免氯化鈉浪費(fèi)，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故B正確；
C、丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器，會(huì)造成浪費(fèi)酒精，此實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則，故C錯(cuò)誤；
D、丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收，此實(shí)驗(yàn)操作符合節(jié)約原則，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 注意實(shí)驗(yàn)過程中藥品的取用和使用原則；掌握制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
（1）t3℃時(shí)，50g水中加50g物質(zhì)形成溶液的質(zhì)量為90g．
（2）要將t3℃時(shí)ABC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，可以用裝置C收集CO2，原因是二氧化碳密度比空氣大．
可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗(yàn)二氧化碳，請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若選用A作發(fā)生裝置時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，其目的是防止試管里藥品進(jìn)入導(dǎo)管．請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是A和D（或E）（選擇填A(yù)→E標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求
（1）鎂粉的質(zhì)量；
（2）NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于農(nóng)業(yè)上最常用的鉀肥的是（　�。�
A．氯化鉀KClB．碳酸氫銨NH4HCO3
C．尿素CO（NH2）2D．磷礦粉有效成分Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是BD（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用分液漏斗代替；檢驗(yàn)該氣體集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則表明集氣瓶已集滿二氧化碳?xì)怏w．
（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀．現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的 CO32-、SO42-、和 Cl-
（1）從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱取樣品，②溶解沉降，③過濾，④蒸發(fā)，⑤冷卻結(jié)晶．
（2）用托盤天平稱量樣品時(shí)，若指針偏向右邊，則表示B（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．
A、左盤重，樣品輕             B、左盤輕，砝碼重
C、右盤重，砝碼輕             D、右盤輕，樣品重
（3）在進(jìn)行②、③、④操作時(shí)，都要用到玻璃棒，其作用分別是：
②加快溶解；③引流；④使液體受熱均勻．
（4）將制得的少量晶體放入試管，加熱蒸餾水溶解并把溶液分成兩份，分裝在2支試管里．
①在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察有氣泡生成，證明溶液中有CO32-離子．
②在第二支試管里加入足量鹽酸后，再加入 BaCl2 溶液，可觀察到有白色沉淀生成，證明溶液中有SO42-離子．
③取第二支試管反應(yīng)后的濾液加入足量稀硝酸后，再加入AgNO3 溶液，可觀察到有白色沉淀生成，否（填“是”或“否”）能證明草木灰中含有Cl-離子，理由是氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成了氯化鉀，即使草木灰中不含有氯離子，也能夠產(chǎn)生氯化銀沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙
A合金生鐵、水銀、黃銅
B氧化物SO2、KClO3、H2O
C常見的堿熟石灰、燒堿、純堿
D常見糖類物質(zhì)葡萄糖、淀粉、纖維素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．從氮?dú)�、氧氣、氖氣、二氧化碳中，選擇符合下列題意的氣體用化學(xué)式填空：
（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是O2； 
（2）白熾燈泡內(nèi)充入的氣體是N2；
（3）植物光合作用需要的氣體是CO2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案