【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 （寫(xiě)化學(xué)式），干冰可用于人工降雨，其化學(xué)式是 。

（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧?/span> 不同。

（3）碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和 ；其中可用于制作鉛筆芯的是 。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。尿素中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，1mol尿素中氫元素的物質(zhì)的量是 。

【答案】（1）CH4，CO2 （2）分子（或分子構(gòu)成、分子結(jié)構(gòu)、分子種類(lèi)） （3）C60（或碳60） ，石墨； （4）CO2+2NH3 CO（NH2)2+H2O， 氮（或N），4mol

【解析】

試題分析：（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4，干冰可用于人工降雨，其化學(xué)式是CO2。（2）CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧叻肿咏Y(jié)構(gòu)不同。（3）碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和C60；其中可用于制作鉛筆芯的是石墨；（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3 CO（NH2)2+H2O，。尿素中根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的大小可知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，1mol尿素中氫元素的物質(zhì)的量是4mol

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖所示：

超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為　 　．

（2）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量　 　mg．

（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為　 　g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．煤氣泄漏，應(yīng)關(guān)閥開(kāi)窗 B．明礬凈水，能殺菌消毒

C．煤炭脫硫，可防止酸雨 D．金屬回收，使資源再生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是

A. +2 B. +3 C. +6 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)圖。

Ⅰ．圖一中M交點(diǎn)的含義是 （10） ；

Ⅱ．t1℃時(shí)，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 （11） g

甲，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （12） 。

Ⅲ．升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

的是 （13） （填“甲”或“乙”）。

Ⅳ．在t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，則加入固體的質(zhì)量必須大于 （14） g。

Ⅴ．將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，描述正確的是 （15） 。

①溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于B ②溶液質(zhì)量：A一定大于B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A可能等于B

④溶劑質(zhì)量：A一定等于B ⑤溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．等質(zhì)量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11：14

B．等質(zhì)量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量相等

C．等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量不相等

D．等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1） 欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

① 所選儀器的連接順序?yàn)?/span> (填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2） 欲用足量純凈的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質(zhì)不反應(yīng))，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸細(xì)怏w →D→B→C。

①儀器C的作用是 。

②儀器D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

③反應(yīng)完全后，計(jì)算氧化鐵樣品的純度時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“儀器D中減少的質(zhì)量等于儀器B中增加的質(zhì)量”。小麗同學(xué)通過(guò)稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)二者質(zhì)量并不相等。請(qǐng)你分析寫(xiě)出儀器D中減少的是 ________的質(zhì)量，而儀器B中增加的是 _________的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種，常溫下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的生成物未全部標(biāo)出)，下列推斷正確的是（ ）

A．若X是氫氧化鈉，則丁一定是水

B．若X是鹽酸，則丙一定是碳酸鈣

C．若X是二氧化碳，則乙一定是氫氧化鈉

D．若X是氫氧化鈣，則丙一定是鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)無(wú)錫，下列做法不符合這一宗旨的是

A．?dāng)U大公共綠地，打造綠色家園 B．鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)

C．禁止秸桿燃燒，減輕霧霾影響 D．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

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