【題目】寫出下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)鈉離子__________ (2)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價(jià)______________
(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質(zhì)__________
【答案】 2 Na+ CO2 H2O
【解析】本題考查了常用化學(xué)用語的書寫,書寫時(shí)注意規(guī)范。
(1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。。表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)鈉離子表示為:2 Na+;
(2) 元素化合價(jià)的表示方法是確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià),氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)表示為;
(3)植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,化學(xué)式是:CO2; (4)海洋中最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式是:H2O。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算。
(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各粒子的數(shù)目如下表所示.
粒子種類 | |||||
反應(yīng)前的數(shù)目 | 2n | 7n | 0 | x | |
反應(yīng)后的數(shù)目 | 0 | n | 4n | 7n |
以下有關(guān)說法中,正確的是
A. 表中x=3n
B. 由 構(gòu)成的物質(zhì)屬于無機(jī)化合物
C. 由構(gòu)成的物質(zhì)中,對(duì)應(yīng)元素的含量約為72.7%
D. 由與構(gòu)成的對(duì)應(yīng)物質(zhì),在該反應(yīng)中的質(zhì)量比為16:9
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她最初的發(fā)現(xiàn),讓青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5)成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥,挽救了全球數(shù)百萬人的生命。而下圖是某廠生產(chǎn)的青蒿素的說明書部分內(nèi)容。
⑴青蒿素屬于____________化合物(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)
⑵青蒿素含有____________種元素;碳、氧的原子個(gè)數(shù)比為____________(填最簡(jiǎn)比)。
⑶青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________(精確到0.1%)。
⑷用青蒿素控制瘧疾癥狀一般以三天為1個(gè)療程。根據(jù)圖中說明,一個(gè)成人瘧疾患者在一個(gè)療程中共需服該藥物____片。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請(qǐng)你參與他們的探究。
【提出問題】脫脂棉為什么會(huì)燃燒?
【查閱資料】
(1)Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
(2)人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng),也不溶于飽和的NaHCO3溶液。
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,關(guān)閉止水夾K.注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒。
【解釋與結(jié)論】
(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。
(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮?dú)獾哪康氖?/span>_______________。
(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。
(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2,釋放出熱量。
(1)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)
(2)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量,請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。
【拓展與應(yīng)用】保存過氧化鈉時(shí)應(yīng)注意______等事項(xiàng).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一桶含Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。
查閱資料:Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ,F(xiàn)eCO3 FeO+CO2↑
(1)金屬X為_______,步驟I加入過量的金屬X后發(fā)生了________個(gè)化學(xué)反應(yīng)。
(2)金屬A中的成分有______,步驟III可采用最簡(jiǎn)單的方法為 _____________________ 。
(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ~Ⅲ)。
(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”后,加入焦炭才能制得鐵粉,寫出加入焦炭后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng). 例:2Na+Cl2=2NaCl,反應(yīng)前后,Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
(1)根據(jù)化合價(jià)是否變化分析,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(填序號(hào))______.
A.2Mg+O22MgO;B.CaO+H2O=Ca(OH)2 ;C.2KClO32KCl+3O2↑D.H2+CuOCu+H2O
(2)含有高價(jià)態(tài)的化合物,通常具有氧化性,如在氯化鐵溶液中,氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅,自身被還原成氯化亞鐵.試回答:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為______________.
②向上述反應(yīng)后的溶液中加入適量的鋅粉反應(yīng)后過濾,向過濾后得到的固體物質(zhì)上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的固體是(寫化學(xué)式)________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對(duì)凈化程度較高的是______。
水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______填字母。
A.氫氧化鈉和硝酸銨 食鹽和蔗糖 高錳酸鉀和碘
欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液,完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是______。
溶解 把配好的溶液裝入細(xì)口瓶 稱量 計(jì)算 量取
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
點(diǎn)的含義是______。
在時(shí),向30克a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是______克。
將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。
物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),可用______方法提純a物質(zhì)填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下列提供的儀器裝置回答問題:
①儀器名稱:A為_____
②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過快,小麗思考后將所用儀器B改為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若使用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
③小明選用A到G中儀器,組裝出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置,他所選儀器有_____(填寫一套即可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣,H裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)一段時(shí)間后他關(guān)閉活塞,發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離,原因可能為_____(寫出一種即可);
⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅,得到0.1mol銅,則理論上參與反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com