19.下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)圖A中產(chǎn)生氣體的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)B是測(cè)定空氣中的氧氣含量$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號(hào)).
①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻后再打開(kāi)止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,裝置C中還缺少一團(tuán)棉花,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑.

分析 (1)A圖中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí),裝置氣密性好,實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,紅磷過(guò)量或足量,冷卻后再打開(kāi)止水夾;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散,為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口處塞一團(tuán)棉花.

解答 解:(1)A圖中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CO2↑+CaCl2+H2O.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)測(cè)定空氣中的氧氣含量時(shí),裝置氣密性好,實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾,紅磷過(guò)量或足量,冷卻后再打開(kāi)止水夾,這些都是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵;教室內(nèi)的空氣不潔凈,應(yīng)該選擇大自然中的空氣.
故填:①②③④.
(3)為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口處塞一團(tuán)棉花;高錳酸鉀散熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑.故填:一團(tuán)棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2 +O2↑.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、正確的操作是實(shí)驗(yàn)取得成功的保證,同時(shí)要能夠正確地書寫化學(xué)方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為30:3:8.
(2)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是73.2%(結(jié)果精確到0.1%).
(3)16.4克丁香油酚中含3.2克氧元素(結(jié)果精確到0.1克).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過(guò)程中,先后順序不規(guī)范的是( 。
A.先檢查裝置的氣密性,再加入藥品
B.先從水槽中拿出集氣瓶正方在桌上,再蓋上玻璃片
C.檢查氣密性時(shí),先用把導(dǎo)管一端浸入水中,再雙手緊握試管外壁
D.給試管中的藥品加熱時(shí),先預(yù)熱,再對(duì)著試管中藥品部位集中加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可以不加催化劑
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
D.氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.表為元素周期表中某一部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)表中鎂原子的核電荷數(shù)x=12;
(2)表中易失去1個(gè)電子的元素,名稱是鈉;
(3)氧元素與鋁元素形成化合物的化學(xué)式為Al2O3;
(4)觀察上表,同一周期元素的原子其原子的核外電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A 物質(zhì)用途B 操作規(guī)程
液態(tài)氧氣:火箭的燃料
二氧化碳:常見(jiàn)的滅火劑
制氧氣結(jié)束后先熄滅酒精燈再移出水槽中的導(dǎo)管
制氣體時(shí)先裝固體再倒液體
C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識(shí)
硬水和軟水:蒸發(fā)
氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水
減緩“溫室效應(yīng)”:大量植樹(shù)造林
防治“白色污染”:減少白色粉塵的排放
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.圖中A、B、C、D、E、F、M均為化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中C在常溫下為最常見(jiàn)液體,A也是液體且和C的元素組成相同.B為常見(jiàn)的氣體,D、M均為黑色固體,且M的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變,D在B中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生了能使石灰水變渾濁的氣體E.物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)依據(jù)如圖推斷:
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;ECO2;
(2)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
A→B+C:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
F→E+C:H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.從分子的角度分析并解釋下列問(wèn)題
(1)水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變化
(2)墻內(nèi)開(kāi)發(fā)墻外可聞到花香
(3)香水、汽油要密閉保存
(4)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快
(5)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中.
(6)混合物與純凈物有什么不同?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,則鋁原子的最外層電子數(shù)為( 。
A.13B.2C.3D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案