如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,將圖中錯(cuò)誤之處給予改正:
 
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考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:抓住在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、藥品、實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)解答.
解答:解:在實(shí)驗(yàn)室中使用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取二氧化碳,長(zhǎng)頸漏斗下端必須沒(méi)入溶液中,以防生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗上端溢出;收集氣體時(shí),應(yīng)把導(dǎo)管伸入到瓶底,有利于空氣的排出.
故答案為:長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)沒(méi)入溶液中;集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸到瓶底;固體改用大理石(或石灰石);溶液改用稀鹽酸.
點(diǎn)評(píng):主要考查了在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、藥品、實(shí)驗(yàn)裝置,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究.

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:如圖1①
 
;②
 

(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣且收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是
 
(填編號(hào),下同),反應(yīng)之后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色原因是
 

(3)小石設(shè)計(jì)了如圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w,使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
,如何檢測(cè)該裝置的氣密性
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣用氯化銨晶體和氫氧化鈉固體混合加熱,請(qǐng)你幫助從如圖選擇發(fā)生裝置和收集裝置是
 
 

(5)某水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g.
②求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀有氣體是
 
 
、
 
 
、
 
等氣體的總稱,它們含量較少卻有很重要的用途,稀有氣體一般
 
與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體.寫(xiě)出NO和CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)夏天的變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見(jiàn)光分解為銀(Ag)和溴 (Br2),鏡自動(dòng)變暗.光線弱時(shí),溴與銀又化合生成溴化銀.眼鏡變亮,試寫(xiě)出化學(xué)方程式.見(jiàn)光
 
,避光
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所有如圖所示的廣告.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)各元素的質(zhì)量比:N:H:c:0=
 
;
(3)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是
 
,因此這是一則
 
(真實(shí)或虛假)廣告.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)九嚴(yán)冬,寒風(fēng)刺骨,江河冰封,水中的生物卻能安然度過(guò),這是為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變.請(qǐng)模仿通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)水的組成,推導(dǎo)堿式碳酸銅的組成元素
(1)信息:堿式碳酸銅
加熱
                              
(2)堿式碳酸銅的組成元素有(寫(xiě)名稱)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并指出反應(yīng)類型(填化合或分解)
(1)硫在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
(2)高錳酸鉀受熱分解
 
   屬于
 
反應(yīng)
(3)鎂在空氣中燃燒
 
   屬于
 
反應(yīng)
(4)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣
 
   屬于
 
反應(yīng)
(5)木炭在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
(6)碳酸受熱分解
 
屬于
 
 反應(yīng)
(7)鐵絲在氧氣中燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
(8)水通電分解
 
屬于
 
反應(yīng)
(9)紅磷在空氣中燃燒
 
  屬于
 
反應(yīng)
(10)二氧化碳與水反應(yīng)
 
    屬于
 
 反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1分別表示N2、H2、NH3.從分子、原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),N2和H2在催化劑表面合成NH3反應(yīng)過(guò)程的順序是⑤→
 
 
 
→③(填寫(xiě)序號(hào)).

         圖1

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