【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)流程回答問(wèn)題。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________；

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：___________________；

（3）合金中一定含有的元素是_______________（填寫元素符號(hào)）。

【答案】Fe+CuSO4═FeSO4+Cu CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O Fe、C

【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程和數(shù)據(jù)，可推測(cè)合金中一定為鐵、碳；鐵與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和綠色硫酸亞鐵溶液；銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，代入檢驗(yàn)。

（1）根據(jù)分析，反應(yīng)①為鐵與藍(lán)色硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和綠色硫酸亞鐵溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）根據(jù)分析，反應(yīng)③為二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
（3）由質(zhì)量守恒定律和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知，合金中一定含有碳元素和鐵元素。

故答案為：
（1）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）Fe、C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的的常用實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出編號(hào)①所指儀器的名稱：______________。

（2）寫出利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式___________。

（3）若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)裝入濃硫酸，作用是吸收水蒸氣，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)中正確的接口順序?yàn)?/span>b→__________（填小寫字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：今年熱播電影《流浪地球》中，提到太陽(yáng)出現(xiàn)的“氦閃”，是在太陽(yáng)發(fā)生激烈的氦核聚變時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的情況。從化學(xué)組成來(lái)看，現(xiàn)在的太陽(yáng)質(zhì)量大約四分之三是氫，剩下幾乎是氦，包括氧、碳、氖、鐵和其他的重元素質(zhì)量少于2%，采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。

（1）H元素和He元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同。He是高效核能原料，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。

（2）在電影的尾聲，宇航員劉培強(qiáng)將帶有三千萬(wàn)噸燃料的空間站開向了木星，彌補(bǔ)了最后的五千公里，計(jì)劃得以成功。請(qǐng)寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式：_____。實(shí)際上氫氣想要燃燒，不是有氧氣就能燃燒的，需要達(dá)到一定的氧氣濃度。所以說(shuō)，靠地球上這點(diǎn)氧氣想點(diǎn)燃木星，幾乎是不夠的。另外，等離子發(fā)電機(jī)發(fā)射的等離子束在太空中精力漫長(zhǎng)的7萬(wàn)公里形成，會(huì)變得冰涼，已經(jīng)不能達(dá)到點(diǎn)燃?xì)錃獾臏囟取?/span>

資料二：“價(jià)類圖”是常用來(lái)表示元素的化學(xué)價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系的坐標(biāo)圖。飛飛同學(xué)用圖表示氮元素的部分價(jià)類關(guān)系，回答下列問(wèn)題。

（3）A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是_____；D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（4）某化合物的化學(xué)式為KNO3，它對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是_____（填字母）；KNO3屬于_____肥；其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%（精確到0.1%）。

（5） G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，從外觀和味道都跟氯化鈉極為相似，常被誤作食鹽食用，導(dǎo)致中毒事件的發(fā)生。用化學(xué)式表示氮元素在G點(diǎn)物質(zhì)中的化合價(jià)_____，該物質(zhì)名稱讀作_____，其中氮氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，兩套裝置如下圖所示。

（1）甲裝置：向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間后氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性 ____________________。

（2）乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是__________；

②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)雪碧中的氣體進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）猜想：雪碧中的氣體是 CO2。

用注射器抽取一定量的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分?jǐn)D出，收集到一注射器的氣體，

問(wèn)：怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其為CO2？_________________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

（2）利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)窮！小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉球，b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉球，夾持裝置已省略）來(lái)制取并探究CO2的性質(zhì)。

①棉球b和c均不變紅，這是因?yàn)椋?/span>___________________________。

②棉球d比棉球a先變紅，這是因?yàn)椋?/span>___________________________。

③棉球a和棉球d變紅的原因：___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)，某班同學(xué)分組做了如下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)方案 1：在盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中，通過(guò)導(dǎo)管吹入二氧化碳?xì)怏w

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____

實(shí)驗(yàn)方案 2：見(jiàn)下表

實(shí)驗(yàn)操作

在由氣球、燒瓶、滴管組成的裝置中（如圖）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，二氧化碳?xì)怏w在_____（填①或者②）中，把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

反應(yīng)的化學(xué)方程式

_____

產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0g，現(xiàn)有該溫度下200g 5%的NaCl溶液，求下列變化后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）加10gNaCl完全溶解：_______；

（2）加20g水：_______；

（3）蒸發(fā)20g水：_______。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>　　

A. 燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸

B. 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響

C. 若將圖中的小石頭換成小煤塊能得到與圖設(shè)計(jì)相同的結(jié)論

D. 熱水的作用之一是隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中 A、B、C 分別表示三種不同的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），其溶解度曲線如圖 1 所示。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，100g 水中最多溶解固體 A_____g。t2℃時(shí)，三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_____。寫出一種將固體 B 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_____。

（2）t1℃時(shí)，將 30g 固體 C 加到 50g 水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_____g。

（3）t2℃時(shí)分別將 A、B、C 的飽和溶液的降溫到 t1℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_____。

（4）某化學(xué)小組欲從含有少量 B 的 A 樣品中，提純 A 固體。可采用的提純方法是_____。（填“降 溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

（5）一定溫度下，向圖 2 燒杯中加入一定量的水，如圖 3 所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是_____（填編號(hào)）。

A 所得溶液是飽和溶液

B 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D 溶質(zhì)的溶解度變大

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