11．A．B．C兩種固體的液解度曲線如圖所示，回答問題：
①50℃時，三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C．
②把A從飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶．
③50℃時，把30gA加入50 g水中，充分溶解，得到該溫度下溶液的質(zhì)量為75g．
④把20℃的A．C的飽和溶液升高溫度后，兩者溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞C．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；50℃時，三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C；把A從飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶，因為A的溶解度受溫度的影響變化比較大；50℃時，A的溶解度是50g，把30gA加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；把20℃的A、C的飽和溶液升高溫度后，兩者溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞C，因為升溫后C有固體析出．

解答 解：（1）50℃時，三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C；故答案為：A＞B＞C；
（2）把A從飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶，因為A的溶解度受溫度的影響變化比較大，故答案為：降溫結(jié)晶；
（3）50℃時，A的溶解度是50g，把30gA加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；故答案為：75；
（4）把20℃的A、C的飽和溶液升高溫度后，兩者溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是A＞C，因為升溫后C有固體析出，故答案為：A＞C；

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計算、結(jié)晶的方法等，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．2008年9月25-28日神舟七號載人航天飛行圓滿成功，為中國航歷史寫下重要一頁，“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人．某研究性學習小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣：
4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2  為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2，設(shè)計了如下實驗裝置：（E裝置內(nèi)裝入超氧化鉀固體，D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl）

（1）C處應從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢驗裝置的氣密性．
（2）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液．
（3）有同學提出，上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某化工廠排放的污水中可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉．某中學興趣小組從污水中取樣想對其成分進行驗證：
（1）若要用pH試紙測定該河水的酸堿度其正確的操作方法用玻璃棒取待測液滴在PH試紙上，所顯示的顏色與標準比色卡對照
（2）要證明污水中是否含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉，寫出簡單的驗證方案如表．
        實驗步驟   實驗現(xiàn)象    結(jié)論
①取樣加入足量硝酸溶液
②取步驟1中反應后的溶液加足量的硝酸鋇溶液
③過濾
④在濾液中，滴加硝酸銀溶液		  有氣泡
有白色沉淀

白色沉淀		含有碳酸鈉
含有硫酸鈉
含有氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應速率關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
生成1L氧氣所需的時間（s）1247950547593106153240
（1）據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為$\frac{1}{10}$時，反應速率最快；
（2）通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量不是越多越好．（填“是”或“不是”）
（3）二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的質(zhì)量分數(shù)，所以反應速率受到影響；
（4）二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是MnO2與KClO3的接觸面積小，因此催化作用不明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　�。�
A．CuSO4   HCl    KOHB．NaCl   H2SO4 AgNO3
C．HNO3    KCl    Na2SO4D．Na2CO3   CaCl2   KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息（4個橫行分別為1、2、3、4周期，1～7縱行為7個主族，第8縱行為零族），認真分析信息，回答下列問題．

（1）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
①若該粒子為原子時，則x與y的關(guān)系式為x=2+y；
②若x=y，則該粒子符號為O2-．
（2）分析各元素的原子結(jié)構(gòu)特點，回答：
①同周期元素電子層相同，同主族元素最外層電子數(shù)相同．
②同周期從左至右金屬元素活潑性依次減弱．
（3）硒被譽為“抗癌大王”．  是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，硒元素位于元素周期表的4周期、6主族．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有五種化合物，它們兩兩之間發(fā)生的某些轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖箭頭所示．請回答：
（1）Na2SO4→NaCl的轉(zhuǎn)化反應屬于復分解反應反應（填基本反應類型）；這一類型反應能發(fā)生必須具備的條件之一是沉淀（或氣體或水）（填一種）．這五種物質(zhì)的水溶液，能夠使無色酚酞變紅色的有2種．
（2）寫出NaOH→Na2SO4的方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓；．
（3）在圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系中有的可以逆向轉(zhuǎn)化．他們分別是：Na2SO4→NaOH；Na2CO3→；NaOH（填化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．鋼鐵生銹C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水資源、能源、材料是人類面臨的重要課題，請回答：
（1）水是生命之源：
①水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的吸附性．
②初步凈化后的水，可以通過煮沸方法，降低水的硬度．
③“84消毒液”可用于災區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學方程式為：2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學式為Cl2，NaClO中Cl的化合價為+1．
（2）能源的開發(fā)與利用：
①海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為CH4．
②在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)（已知該種品牌的乒乓球材質(zhì)的著火點比濾紙低），加熱銅片的中部，如圖1所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點．

（3）材料的合理應用：
PX是“對二甲苯”（para-xylene）的英文縮寫，化學式是C8H10，PX可燃、低毒，毒性與汽油相當，遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低；是化學工業(yè)的重要原料，涉及到衣食住行的方方面面．目前，我國每年需要PX1500萬噸，而產(chǎn)量僅為800萬噸，還需要進口700萬噸．根據(jù)上述信息，請你回答下列問題：
①根據(jù)物質(zhì)的組成對PX分類，它屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）；
②試寫出PX在空氣中完全燃燒的化學方程式2C8H10+21O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+10H2O；
③圖2為曾經(jīng)發(fā)生在廈門反對PX的標語，對于PX項目的利與弊，請從PX的性質(zhì)、變化和用途的某一角度談談你的看法從PX性質(zhì)看，具有可燃性，爆炸性比汽油低，毒性與汽油相當，對人體危害小；從燃燒產(chǎn)物看，PX燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳，對環(huán)境幾乎沒有危害；從PX用途看，應用廣泛，能夠提高人們的生活質(zhì)量，經(jīng)濟和社會價值顯著．綜上所述，利大于弊．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案