劇烈發(fā)生的發(fā)熱發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)都可稱為燃燒.在導(dǎo)管口點(diǎn)燃用活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取得到的干燥氫氣,并將其插入到充滿氯氣(Cl2)的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)氫氣可以在其中平靜的燃燒生成HCl氣體.
(1)請(qǐng)寫出,用活潑金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣以及氫氣與氯氣化合時(shí)的反應(yīng)方程式.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)證明,若將氫氣與氯氣充分混合,光照即可發(fā)生爆炸生成HCl氣體,請(qǐng)結(jié)合你已有的關(guān)于燃燒的知識(shí)解釋原因.
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:結(jié)合課本知識(shí)的信息
分析:(1)根據(jù)金屬和酸及氫氣和氯氣反應(yīng)的產(chǎn)物寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)爆炸的條件分析爆炸的原因.
解答:解:(1)排在氫前面的金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,如鋅和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;氫氣與氯氣化合生成氯化氫,反應(yīng)的方程式為:Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl;故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;Cl2+H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl;
(2)氫氣和氯氣在光照條件下充分混合迅速燃燒放出大量的熱并產(chǎn)生大量的氣體,在有限的空間的空間內(nèi)散發(fā)不出去而發(fā)生爆炸.故答案為:氫氣和氯氣在光照條件下充分混合迅速燃燒放出大量的熱并產(chǎn)生大量的氣體,在有限的空間的空間內(nèi)散發(fā)不出去而發(fā)生爆炸.
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息題的考察,難度不大,依據(jù)題干信息結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁的生產(chǎn)和加工是平果縣的支柱產(chǎn)業(yè),對(duì)鋁的認(rèn)識(shí)你知之多少.下列說法或表示中正確的是( 。
A、鋁是地殼中含量最多的元素
B、氧化鋁的化學(xué)式:Al2O3
C、鋁離子符號(hào):Al+3
D、為保持鋁制品表面的光潔應(yīng)經(jīng)常打磨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是( 。
A、用燃著的木條鑒別氧氣與二氧化碳
B、用二氧化碳鑒別氫氧化鈉溶液與石灰水
C、用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨
D、用氯化鈉鑒別飽和氯化鉀溶液與飽和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中都有三種溶液,只用Na2CO3溶液就能將三種溶液區(qū)分開來(lái)的是(  )
A、CuSO4、H2SO4、NaNO3
B、NaCl、CaCl2、Ba(NO32
C、HNO3、H2SO4、NaHCO3
D、HNO3、BaCl2、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲同學(xué)對(duì)有關(guān)鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的整理.
(1)填寫下表中的空格
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2
 
ZnCl2FeCl2CuCl2
(2)比較分析,上述鹽的排列是依據(jù)
 
 順序歸納整理的.
(3)上述鹽因組成上相似而具有某些共同的化學(xué)性質(zhì),如都能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(任選其中一種鹽即可).
(4)甲同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成右圖,請(qǐng)將右圖補(bǔ)充完整a
 
,b
 

(5)乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備:請(qǐng)寫出2個(gè)有硫酸亞鐵生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源,水喝溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用
(1)自然界的水會(huì)混有各種雜質(zhì),用圖所示裝置凈化水,其中活性炭的作用是
 

(2)為保護(hù)水資源,實(shí)驗(yàn)室的廢液需要處理后排放,為減弱含硫酸廢液的酸性,不能選用的物質(zhì)是
 
(填字母號(hào)).
A.廢鐵釘       B.二氧化碳         C.熟石灰       D.碳酸鈉
(3)天津是極度缺水城市,應(yīng)提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是
 
(填序號(hào)).
a.使用節(jié)水龍頭 b.用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
c.用淘米水澆花 d.關(guān)停一些污染大、用水量大的工廠
(4)鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑,具有絮凝和殺菌消毒等作用.請(qǐng)將下列制取鐵酸鈉的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,為探究鐵銹蝕條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察到
 
(填序號(hào))試管內(nèi)的鐵釘生銹.請(qǐng)分析鐵生銹的條件及防銹措施.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)硫原子
 
;
(2)保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子
 
;
(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不少同學(xué)被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢,同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚分泌處蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
           蟻酸在一定條件下會(huì)分解生產(chǎn)兩種氧化物
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色酚酞試液,觀察到溶液顏色變成
 
色,說明蟻酸溶液顯酸性.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含
 
元素,推測(cè)處生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2;
猜想②:該氣體是
 
;他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺(tái)以略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想①
 
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是
 
,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,說明猜想②成立.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置還應(yīng)
 

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