紫薯又名黑薯,薯肉呈紫色,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒、花青素等,具有特殊的保健功能.
(1)淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的
 
;紫薯中還缺乏一種人體重要的供能物質(zhì)是
 
;紫薯中含有的
 
,會預(yù)防夜盲癥.蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)物質(zhì),通?捎
 
的方法檢驗蛋白質(zhì)的存在.
(2)紫薯中含有鋅、鐵、硒等元素,其中屬于
 
元素(填“微量”或“常量”);
(3)花青素對100多種疾病有預(yù)防和治療的作用,化學(xué)式為C15H11O6,構(gòu)成花青素的微粒是
 
,花青素中碳、氧元素的質(zhì)量之比是
 
考點:生命活動與六大營養(yǎng)素,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,元素質(zhì)量比的計算,礦物質(zhì)與微量元素,鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì).維生素A預(yù)防夜盲癥;根據(jù)濃硝酸能和蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)使其變成黃色,熱的酸能使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)分析.
(2)根據(jù)常量元素和微量元素所包括的種類進(jìn)行分析判斷解答即可.
(3)根據(jù)花青素由分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:(1)淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類;紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生索B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等,沒有油脂;維生素A預(yù)防夜盲癥,濃硝酸能和蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)使其變成黃色,熱的酸又能使蛋白質(zhì)變性,所以加濃硝酸,微熱,可以檢驗蛋白質(zhì)的存在.
(2)人體中的常量元素主要有:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂;微量元素主要有:鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒.
(3)花青素由花青素分子的構(gòu)成;花青素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×15):(16×6)=15:8,
故答案為:(1)糖類;油脂;維生素A;加濃硝酸,微熱;(2)微量;(3)分子;15:8.
點評:本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系,要會識別題目給出的信息.本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時,設(shè)計出下列三種裝置進(jìn)行實驗.請回答:

(1)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:實驗①
 
.實驗③
 

(2)實驗②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是
 
,改進(jìn)后能看到的實驗現(xiàn)象是
 

(3)設(shè)計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3,并將有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)    論
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
ACuOC足量空氣在空氣中灼燒
BCO2HCl足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸依次通過兩種試劑
CKClK2SO4蒸餾水和過量BaCl2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)
DFeCl3CuCl2過量鐵粉過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將34.5gK2CO3溶液與45gCaCl2溶液混合,K2CO3和CaCl2兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),過濾、洗滌、烘干稱得沉淀的質(zhì)量為5
g.試計算:
(1)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為
 
克;
(2)反應(yīng)前的K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示,寫出計算過程.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用水電解器,電解水一段時間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是( 。
A、正極玻璃管內(nèi)電極有氣泡產(chǎn)生
B、正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C、負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
D、負(fù)極玻璃管內(nèi)電極有大量氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用明火點燃下列混合氣體,一定不會發(fā)生爆炸的是(  )
A、氫氣和空氣
B、氧氣和氫氣
C、煤氣和空氣
D、氫氣和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純度為80%的大理石12.5g(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水)與100g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng),求:
(1)生成CO2質(zhì)量;
(2)鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)生成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)(相對原子質(zhì)量:Ca-40  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)X和Y反應(yīng)生成A和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,Z的化學(xué)式為
 
,X的化學(xué)式為
 

(3)向D中逐滴加入C,會生成一種生命必須的氣體,C和Z含有相同種元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.寫出符合要求的4種物質(zhì):(友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
液體
固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或名稱表示:3個氫分子
 
,2個氧原子
 

5個二氧化碳分子
 
,+2價的鎂元素
 
,1個鈉離子
 

N2的名稱是
 
,ZnS的名稱是
 
,2個H2O的名稱是
 

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