1．如圖所示的是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法中，正確的是（　�。�
A．0℃時(shí)，在甲、乙、丙三種物質(zhì)中，丙物質(zhì)形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．將t1℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫，會(huì)使它變成不飽和溶液
C．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相同
D．將t3℃時(shí)乙的接近飽和的溶液升溫，會(huì)使它變成飽和溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、0℃時(shí)，在甲、乙、丙三種物質(zhì)中，丙物質(zhì)形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤；
B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小，故將t1℃時(shí)的甲的飽和溶液降溫，不會(huì)使它變成不飽和溶液，錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖可以看出，在t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相同，正確；
D、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t3℃時(shí)乙的接近飽和的溶液升溫，不會(huì)使它變成飽和溶液，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　）
A．
讀數(shù)偏小		B．標(biāo)簽受損C．
試劑污染		D．
液滴飛濺

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．氯化鈉B．水銀C．酒精D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列相關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．t2℃時(shí)，甲溶液的溶解度最大，丙的溶解度最小
C．將t1℃時(shí)的丙的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．將t2℃時(shí)的甲的不飽和溶液降溫，有可能會(huì)得到它的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列措施中，有利于水生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．大力推廣使用含磷洗衣粉B．用未經(jīng)處理的污水灌溉農(nóng)田
C．向河水中傾倒84消毒液殺毒D．合理使用農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．對比歸納是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請根據(jù)如圖所示的內(nèi)容，回答下列問題：

（1）如圖甲中，我們可以觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒而空氣中的鐵絲只是變的紅熱，這說明影響鐵燃燒的因素是氧氣的含量，在集氣瓶底部放沙子的原因是防止集氣瓶炸裂．
（2）如圖乙的裝置是為了探究CO2與O2在水中的溶解性，我們可以觀察到A（選填“A”或“B”）試管中液面明顯上升．
（3）如圖丙中，將植物油分別滴入兩支試管中后振蕩，我們可以觀察到的現(xiàn)象是水中的植物油不溶解，汽油中的植物油溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對應(yīng)圖形正確（　�。�
A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．在試管中加熱高錳酸鉀
C．向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
D．向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．甲同學(xué)取該赤鐵礦石樣品10g，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）
（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是紅色固體逐漸溶解，溶液由無色逐漸變成黃色；
（2）赤鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問題

（1）圖中儀器a的名稱：水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，儀器的組合為（填裝置序號(hào)）
AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)圖Ⅰ裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率，小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的分液漏斗儀器．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體，HCl氣體極易溶于水．可選擇上圖中的C裝置與下圖中的圖 II組合進(jìn)行制取和收集．圖 II中倒扣的漏斗作用是吸收氯化氫氣體，防止空氣污染．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案