7．學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 A、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)傾倒液體的進(jìn)行分析判斷．
C、關(guān)鍵藥品的取用方法分析判斷．
D、根據(jù)過(guò)濾的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒或刺激性氣味，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．圖中操作錯(cuò)誤；
B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作正確，圖中操作正確；
C、實(shí)驗(yàn)室中的藥品不能直接用手抓，防止受腐蝕或中毒，且污染藥品，圖中操作錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi)．圖中操作錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在你的身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是吸附．
（3）二氧化鈦（TiO2）可制作用于家裝的白色涂料，其中Ti的化合價(jià)為+4．
（4）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，其相對(duì)分子質(zhì)量為96．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖，某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定該保健食品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將100片該食品放入盛有足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱量燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
物質(zhì)的質(zhì)量/g
燒杯+鹽酸130
100片食品50
燒杯+剩余物162.4
（1）反應(yīng)共生成g二氧化碳．
（2）計(jì)算該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（注：該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于“摩爾”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．摩爾是一個(gè)物理量B．摩爾是物質(zhì)的量的單位
C．摩爾就是物質(zhì)的量D．摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)使世界更美好．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ．現(xiàn)有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì)，請(qǐng)按要求用化學(xué)式填寫(xiě)：
①飛艇中充入的氣體是He；     ②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4；
③用作干燥劑的是CaO；        ④用作調(diào)味品的是NaCl．
Ⅱ．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題
①石墨能用于制作干電池電極，說(shuō)明石墨能導(dǎo)電；
②制糖工業(yè)中利用活性炭的吸附性脫色制白糖；
③CO2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3；
④煉鐵時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2，其中CO有還原性；
⑤在2Mg+CO2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2MgO+C中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由B（填編號(hào)）．
A．游離態(tài)到化合態(tài)         B．化合態(tài)到游離態(tài)
Ⅲ．某病人注射用的生理鹽水（含0.85～0.90%的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（C6H12O6）以補(bǔ)充能量．該注射液中的溶質(zhì)為氯化鈉和葡萄糖；葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是C：H：O=1：2：1；1個(gè)葡萄糖分子中共含24個(gè)原子；葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高是氧元素；0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為90g；0.1mol 該葡萄糖中約含有3.612×1023個(gè)氧原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖是元素周期表的一部分．
 1H
氫
1.0082		 2He
氦
4.0033
Li
鋰
6.9414		4Be
鈹
9.01211		 B
硼
10.816		C
碳
12.017		N
氮
14.018		O
氧
16.009		F
氟
19.0010		Ne
氖
20.1813
Na
鈉
22.9912		Mg
鎂
24.315		 Al
鋁
26.9814		Si
硅
28.0915		P
磷
30.9716		S
硫
32.0617		Cl
氯
35.4518		Ar
氬
39.95
（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.0915；
（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬的有Na（填元素符號(hào)）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號(hào)）；
A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（4）幾年前，科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為116．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）X表示核電荷數(shù)，Y表示最外層電子數(shù)；
（2）當(dāng)X=17時(shí)，該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則Y=8；
（3）當(dāng)Y=1時(shí)，該粒子易失去電子，變成帶正電荷的陽(yáng)離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量（g）202137
反應(yīng)后質(zhì)量（g）未測(cè)32112
A．物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為14g
C．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為8：3D．物質(zhì)Y一定是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或瓶底鋪一薄層細(xì)沙的原因是（　�。�
A．降低反應(yīng)溫度B．防止火星炸裂集氣瓶
C．收集生成的四氧化三鐵D．提高氧氣濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案