15．關(guān)于“摩爾”的說法正確的是（　　）
A．摩爾是一個(gè)物理量B．摩爾是物質(zhì)的量的單位
C．摩爾就是物質(zhì)的量D．摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

分析 物質(zhì)的量是國際7個(gè)基本物理量之一，表示一定數(shù)目粒子的集合體，單位是摩爾．

解答 解：摩爾是物質(zhì)的量的單位，不是物理量也不是摩爾質(zhì)量．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了摩爾，難度不大，注意摩爾不是物理量，是物質(zhì)的量的單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　　）
A．氧氣具有可燃性
B．魚蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D．空氣中含有氧氣，所以細(xì)鐵絲在引燃的條件下可以在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列與金屬有關(guān)的說法錯誤的是（　�。�
A．在空氣中灼燒銅絲，其表面會變黑
B．常溫下所有金屬都是銀白色的固體
C．銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性
D．合金的硬度一般比組成他們的純金屬大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于氧氣的敘述，錯誤的是（　　）
A．氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$B．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣的組成
C．氧氣是一種可燃性氣體D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（　�。�
A．增加溶劑B．升高溫度并降低壓強(qiáng)
C．減少溶劑D．降低溫度并增大壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．溶液b一定是不飽和溶液
C．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D．溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，取6.5g鋅粒放入燒杯中，向試管內(nèi)加入50g的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡（如圖所示），然后將稀硫酸倒入燒杯中（試管放回），恰好完全反應(yīng)，試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息，回答下列問題：
（1）充分反應(yīng)后，托盤天平指針會偏右（填“偏左”、“偏右”、“不發(fā)生偏轉(zhuǎn)”之一）．
（2）如果將鋅粒換成等質(zhì)量的鋅粉，該反應(yīng)的速率將加快，（填“加快”、“減慢”、“不變”之一）理由是反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．
（3）充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量是多少？（請寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　　）
A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
B．Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有一個(gè)氫分子
D．Al2（$\stackrel{-2}{SO}$4）3 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案