【題目】(1)用化學(xué)用語填空。

①汞元素_______________。

②碳酸根離子_______________。

2個(gè)甲烷分子_______________。

④氦氣_______________。

⑤標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)_______________

(2) 3Fe2+中數(shù)字2 的意義是_______________。

【答案】Hg CO32- 2CH4 He 一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷

【解析】

1)①汞元素為:Hg;

②離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,故碳酸根離子為:CO32-

③分子用化學(xué)式表示,多個(gè)分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)甲烷分子為:2CH4

④氦氣的化學(xué)式為:He

⑤氧元素通常為-2價(jià),設(shè)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,x+-2=0x=+2,元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)標(biāo)在數(shù)字前面,故氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為:;

23Fe2+中數(shù)字2 的意義是:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加人生石灰

C. 向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D. 向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A.a點(diǎn)所得固體為銀

B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅

C.c點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅

D.d點(diǎn)所得固體為銀、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組組裝了一套實(shí)驗(yàn)裝置用于探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)只回答問題

1)若A所盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)開始后在C處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

2)上述反應(yīng)結(jié)束后,向F中的溶液中滴加足量的稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡,F中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

3D處試管的作用是_____________。

4)使用裝置A除了能制取實(shí)驗(yàn)(1)產(chǎn)生的氣體外,還可以制取的氣體有__________。(填一種即可,寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50mL 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。

[猜想與假設(shè)]猜想一: K2SO4

猜想二: K2SO4、 KOH

猜想三: K2SO4、CuSO4

猜想四: K2SO4、 CuSO4、KOH

其中猜想不合理的是___________________。

[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想__________不成立

實(shí)驗(yàn)二

另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑

無明顯現(xiàn)象

猜想__________不成立

實(shí)驗(yàn)三

常溫下, 再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度

pH=7

猜想__________成立

寫出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。

[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察與比較是化學(xué)研究中常使用的科學(xué)方法。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例,回答問題:

1)乙圖中在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____;加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理之一是_____。

2)甲圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要的物質(zhì)是_____。稀鹽酸常用于除鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】作為臨近中考的初四學(xué)生,身體健康是非常重要的。所以一日三餐要營養(yǎng)均衡,有些學(xué)生只愛吃魚、肉,不愛吃蔬菜,為了讓不愛吃蔬菜的學(xué)生營養(yǎng)均衡。家長(zhǎng)把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面,做成口味獨(dú)特的蔬菜饅頭。

1)這種饅頭為人體提供的營養(yǎng)素是_____,其中面粉所含的主要成分是由_____(寫元素符號(hào))元素組成的化合物,所屬營養(yǎng)素在人體內(nèi)經(jīng)_____放出能量,為_____提供能量。

2)小麥在生長(zhǎng)過程中需施加磷肥,其作用是促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)_____能力。若還需要補(bǔ)充氮元素,則能同時(shí)提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是_____(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A. 過濾 B. 測(cè)定pH

C. 滴加液體 D. 檢查氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案